7.20   都是面子惹得祸！

下班回到家，子健拿着他的作品给我看。过几天要去大连了，我们让他写一幅作品送给大姨。

子：妈妈，看，我的作品。

我：好。呦，云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。不错啊！

子：嗯，我也觉得不错。

我：可是这一次的字好像不如上一次的好看。

子：（生气了）这个字比上次的字大，很难写的，你都不知道还乱说。

我：哦，这个字练得时间不长是吗？

子：对呀。

姥：这次写得不好看，你明天再去重写一幅吧！

子：（更生气了）我才不写呢，要写你自己去写！

姥：你别看不起姥姥，姥姥要写出来肯定比你写的好看！

子：（气哭了）我以后再也不写作品了，有本事你自己去写啊，干嘛让我写！

我：行了，我们俩去谈谈心吧。

子：不要。

吃着晚饭呢，他哭起来，说我们好自私。三口两口把饭扒到嘴里，回自己房间把门砰地关上。

姥姥开始投诉子健，一天到晚，除了写作业和写字那两个小时，其余时间不是看电脑就是看电视。大电脑上玩游戏，小电脑上看动画，电视上看动画，就连写字前五分钟也不放过，还在那里看电视。我说他他就不高兴了！

我说，唉，也不怪他，小朋友可能大多是这样，找不到比玩电脑和看电视更有意思的事了，你让他干啥呢，有几个孩子能那么主动地学习啊。

姥姥说，他那字写的不好还不让别人说，毛笔就是没有硬笔写得好。

姥爷附和，我心里很别扭，最后还是没忍住，说，他硬笔练了三年了，毛笔断断续续地才练了多长时间，不要打击他了，如果他以后真的不去写字了，那多划不来啊。

姥爷说，我可没说他写得不好，但是这一点你们要跟他强调，要想写好字，就得天天想着练，光凭在老师那里写那么一会儿，怎么行呢！

我在心里说，我不要求他那么多，能坚持每天在老师那练一个半小时就不错了！

想了一会儿，拿着子健两幅作品到他房间。

门锁着，我敲门。他说，谁？我不吭声，继续敲。他只好来给我开了门。

我一进门，他又开始哭，说我们坏，老是欺负他。

我：怎么叫欺负你了，说你的字写得不好难道说错了吗？

子：就是错了，你们都不知道还在那里瞎说。

我：我们是不知道，去写字的是你不是我们，但是你可以告诉我们啊。像你刚才跟妈妈说的，这个字比上次的大，练得时间不长，写出来没有那么好看，这是很正常的事，我们也没要求你一下子就写得好，只是希望你能进步。我以前就跟你说了，我们批评你是为了你好，让你认识到自己还有不足。如果总是夸你，你会觉得自满，以为自己很了不起，那样就再也不会进步了，你说对吗？

子：姥姥总是说我不好，有本事你们自己写了送给大姨，不要让我写。

我：这是两回事，你是我们家的书法家啊！

子：我不是！姥姥不是说比我写的好吗，让姥姥自己写去。

我：姥姥写得不管好坏，是不是送给大姨，都是她的事。如果你的作品送给大姨，那样才更有意义是不是，每次大姨看到都会想，这是子健送我的礼物，就想起我们去大连看她了，多温馨啊。

子健慢慢平静下来，能客观地跟我一起评论他的作品了。

子：妈妈，你觉得这字写得怎么样？

我：我觉得看起来没有上次的漂亮，上次的小字给人的感觉很潇洒，一看就知道是练过的。可是这次有些字感觉完全不像是练过的，不过有一些还是挺好看的，比如这个和这个。

子：嗯，还有这个也不错，这几个字因为纸太小了，都不够写。

我：是呀，下面的心都变形了。还有一个错误哦，轻舟已过万重山，多写了一个青!

子：老师的范字就是这样写的！（又开始急了）

我：哦，可是你背过这首诗啊。

子：我背过，但是没写过，我不知道是哪个字。

我：好吧。这个月也不太好看。

子：老师就是这样写的，老师说简单的字就要写的重一点。

我：哦，原来是这样啊，你这样告诉我，我就知道了嘛。所以你是有进步空间的，对不对？

子：对。 

我搂住他说，妈妈希望你能坚持写下去，作为一辈子的爱好，每天进步一点点，好吗？

子健哽咽地说，好！

周四他重新写了一幅，姥姥姥爷都夸他，这次写得很认真！


我说前面那几个字怎么那么好看呢？他说是老师帮他开了头。

有些字还是很不错的，继续努力吧！

今天，子健和姥姥就飞去大连了，祝他们一路平安，我跟老公两周后再去团聚，开始愉快的暑假之旅。