上周五下班我快七点才到小区门口，姥爷打电话说子健还没回来呢，姥姥去接他了，不会有什么事吧。

我干脆去写字班看看。写字班里只剩一个孩子了，正好子健打给我说已经到家了。

姥姥说，子健写得很认真，因为这张字还有三列没写完，他想写完再回家，所以耽搁了一会儿。

既然他这么积极，我们没有理由拖后腿。

小陈老师夸子健写得不错，很看好他，现在让他开始临帖——《金刚经》。

任老师指出有些字的结构不太好，还有不管什么时候写字都应该这么认真。

这两个老师正好代表了两种教育方式，小陈老师年轻，每次我们去写字班，他都是夸孩子，各种表扬。孩子就高兴啊，就喜欢啊！任老师年纪大点，老成一些，每次都会很严肃认真地指出你的问题。孩子就不喜欢啊，有时候就不认真听，这耳朵进那耳朵出。如果能中和就好了，哈哈。

继续努力吧，好字不是一天练成的！

插曲：

去写字班的路上经过地下车库入口，那里停了三辆车，第一辆车不动，看着意思是想退。第三辆车的车主大概是个急性子，推开车门走前去观望。我走过他身边时特意回头看了一下，我主要是想看看他车里还有没有人，这开着车门呢，不怕有偷惦记吗？还没回过头来呢，被他极大的一声“嘿”给吓了一跳，耳听得“砰”的一声，第二辆车倒退着撞上了第三辆车。我觉得呀，三个人都有责任，如果第一辆不停在那里，第二辆就不会退，第二辆小心地退，就不会撞上第三辆，第三辆如果不擅自下车，等第二辆退的时候他也好给个喇叭提个醒，或者跟着退。

回来的路上还看到他们，第一辆车已经不见了，两辆车后面排起了长长的队。还好这两人都是文明的，拍照留号正协商着呢！说到协商，最近有个同事因为酒后驾车把别人车给撞了，本想私了，结果没协商好人家报了警，不但扣车扣驾照还要进去学习几天呢！

这不是快过节了嘛，安全第一啊！