感谢喆妈公益阅读的赠书！

 

前两年偶然从博友的链接中知道了作者刘称莲，到她的博客去踩过，也知道了这么几本书，分别是陪孩子走过小学、初中和高中。在喆妈公益阅读那里看到有这本书的赠阅之后立刻去申请，运气好呀，得到了一本试读机会！窃喜！

 
油画风格的封面，很美。

 

拿到书就迫不及待地看起来，用了几天的上下班时间阅读完一遍。正如介绍所说，作者的文字质朴而细腻，没有大道理，只有女儿成长过程中的小事。但是因为真实，更容易让人接纳，也会不自禁地联想到自己孩子的身上。

 

全书分为六大章，生活篇：越玩越出色；阅读篇：泡在书海里；学习篇：学习是一颗糖；品格篇：我们要彼此听话；心理篇：让天使自己飞翔；沟通篇：换个方式表达爱。

 

每一章的导读都很清晰。

 

《女儿小学六年，我们“家庭日”的活动足迹很多：家门口的圆明园，四季风光皆迷人的植物园，科技馆的穹幕电影院，动物园的猴山旁，自然博物馆的展窗外，高高耸立的凤凰岭上……无不留下了我们一家的身影。》

 

用子健的话说，书中已经用波浪线划出好词好句了，哈哈！不要把孩子圈在繁重的作业里，越玩才能越出色。

《特别的体验，特别的收获。在大连看日出，海之韵才是最佳地点，燕窝岭虽然可以看到日出，但是来的人很少。刚才在走路，而且有一些紧张，并没有觉得冷，但是当我们走到平台上，停下来焦急地等待太阳出来的时候，就觉得受不了了。女儿裹上了床单，依然冷得直打哆嗦，于是先生提议大家一起做运动。就这样，在那没人的荒山野岭，我们一家人又蹦又跳，做着热身运动，打破了山的寂静，体验着别样的乐趣。》

 

这是作者一家三口在大连为了看日出凌晨4-5点的经历。看到这一段儿我就想起去年暑假我们一家人在三清山看日落的情景了。我问子健，你还记得我们为了追赶落日在那里跑吗？子健点点头，估计这事也是终生难忘了！

 

《“延迟满足”是一个心理学概念，是指为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。“延迟满足”往往是一个人心理成熟的表现，也是情商的重要构成部分。》

 

以前虽然不知道这个词，但是经常会无意中用到这个概念。

 

临近期末，子健参加的红树林杂志社的培训课也接近尾声了，还有一两次外出活动准备放到下学期进行。上周三老师打电话通知上最后一节课的时候提到了夏令营的事，我随口问了几句，比较适合二年级小朋友的是“童军训练营”，可以培养孩子的独立性、纪律性。为期十二天的封闭训练，价格是5680。晚上我悄悄跟老公说了一下，他说，好呀，可以让他去！我的想法是不去，一是因为价格是有点高，二是我们打算放假后就去给子健做那个粉瘤手术，三是我们计划八月份回西安，姥姥也许会带着子健先去武汉玩几天。如果让他去参加夏令营不但会打乱我们的所有计划，也会增加一大笔开销。

 

上课的当天子健拿回来资料，见到我的第一句话是“我好想去”，第二句是“就是有点贵”。我说，是呀，有点贵，我们一会儿来商量商量。然后他就开始跟我扯皮，好像我越是拒绝，他就越是想去。我说的那些安排，比如要做手术，比如要回西安，都不足以说服他。他说手术可以不做，西安可以不回，就是想去夏令营。结果我只好拿没有钱做借口了，因为这一点他最能理解。

 

我说今年已经把钱花光了，明年再去。他居然还能想到一个问题：今年的钱花光了，明年一样没有钱。我说，我们如果确定明年参加这个夏令营，现在就得把它当做一个目标，为了这个目标我们都要付出努力，爸爸妈妈每月攒500元钱，那么，你的努力是什么呢？（凭什么光让我们努力呀，对不？）他说，不知道。我说，这样好了，你每天都要像今天这样认真的对待作业（那天他的作业写得非常好），然后是期末考试每门课都要达到100分。他开始哭天抢地，我做不到！我说，你要努力啊！他说，我可以努力，但是如果努力了还是做不到怎么办呢？估计他是想到了他现在的成绩，从上学那天起到现在还从来没有达到过300分的时候呢！我说，我会看到你的努力，只要你付出了，那么只要有一门课达到100分，其余两门在95分以上就可以了。他说，万一我努力了，还是没达到要求怎么办呢？他迫切地想知道结果，我说，那样的话就让你补钱，差一分补100元！他又开始痛哭流涕，我没钱啊，我付不起啊！看到他那样子我直想笑，我说，还没做怎么就知道做不到呢！我们俩把这个约定写下来贴在你的书桌前面，你每天看到它就对自己说我一定要做到！

 

就这样，总算让子健心平气和地接受了这个建议，接下来我们都要为目标努力奋斗了哦！

 

读万卷书行万里路，这是我们的传统。以后高考语文的比重会越来越大，多读书才能积累更多的知识。现在学校也会刻意培养孩子们对读书的热爱，子健班里有个小小图书馆呢，每学期开始都会让孩子们从家里带几本书去分享，有学生负责管理图书的借阅登记，每周还要写读书笔记。每次跟老公去图书馆，在少儿阅览室里会看到许多孩子看书，亲子阅览室里有许多家长陪孩子看书。我们目前是经常借书回家给子健读，今后要多带子健来图书馆，让他多多感受读书的氛围，养成自己爱读书的习惯才好。

 

《有一次听被称为“中国蒙氏教育第一人”的孙瑞雪讲座，她提到在她的学校里，小学一二年级的小孩子就是在家长的帮助下写作文的。他们的做法是孩子讲，家长写。孩子给家长讲一件事情或者口头描述一个人，家长要一字不差地把孩子讲的东西写下来。孩子讲完，家长也写完以后，家长给孩子朗读刚才两个人共同完成的作文，让孩子感觉是否还需要修改。如果孩子觉得需要改，家长就听从孩子，在原文的基础上修改之所以让家长写，是因为一二年级的孩子还有许多字不会写，文字表达能力也不够强。在这个过程中，家长只是助手，不给孩子任何建议，而是充分调动孩子的想象力和创造力，“写”出完全属于孩子自己的真实的作文。》

 

前一阵儿在博友的文章中正好看到这种方法，幼儿园的小朋友描述一件事，奶奶帮她记录下来。看来这还是很有科学依据的呀！既不让孩子因为不会写字觉得负担，又可以培养孩子仔细观察认真描述的能力。很棒！孩子小的爸爸妈妈们完全可以借鉴。

 

读书的好处！

学习一颗糖呀，可别把它当做苦差事！

《每天回家我都提醒她先把作业写完，然后再带她出去玩，或者在家里和她一起玩。一个习惯的初步养成需要21天，而一个习惯的基本养成需要90天，也就是3个月。要让一个习惯固定下来的话，需要家长和孩子一起坚持3个月。而且这3个月最好不要反复，如果反复多了，就会前功尽弃。所以，孩子习惯的养成其实是对家长耐心的一个考验。家长这关过了，孩子的那关也就过了。》

 

上周日又跟子健生气了，原因就是这个习惯问题。我们不是约定好了要努力奋斗吗，我就把每天他需要做的任务做了一个表格，包括作业、日句、下棋、读书等等，做完一项打个勾。前两天他都做得很好，到了星期天就坏了。吃早饭前他在玩游戏，计时30分钟应该只剩下5分钟左右的时间，吃完早饭他又接着玩。我没有提醒他时间，就是想看看他能不能自觉。结果他玩得不亦乐乎，根本忘记时间的存在。我没忍住又发火了！大声对他说，你今天什么都不用干了，就玩个够吧！开始他就知道哭，说我不给他机会改正。后来看我不理他，不知道是不是真想尝试一下玩一天的感觉，他开始看动画，看了好多集。中午吃完饭又接着玩电脑。我一直忍住了不说他，只是到下午两点半提醒他要去上围棋课，没人送他自己小心。跟老公说好接他的时候跟他谈谈，就说他这样做让妈妈很伤心。等他下课回来凑到我跟前叫着妈妈，我还是没理他。自己下了棋，然后回房间玩纸飞机。老公拿了本书给他看。

 

我问他，你今天玩了一天电脑看了一天电视，感觉如何？他说，感觉很无聊。（谁知真假？）我说，你这话就是说给我听得吧，我看你玩得很开心呢。他说，不是，我真的感觉好无聊。我说，那好吧，你把自己的感想写下来。他就写到日句里去了。

 

在写下这些的时候，反思自己做得也很不对，太急了。一个习惯的养成至少需要3个月，凭什么我要期待两三天时间他就能完成的很好呢？再者，就像子健说的那样，我总是从一个极端直接到另一个极端，没有过渡，不给他改正错误的机会。好妈妈也是需要千锤百炼的呀！

 

 

《孩子其实是非常乐意动手做事情的。家长要做的就是为孩子提供动手的机会，帮助孩子逐渐长大，而不去剥夺他做事的权利。孩子毕竟会长大，终究要离开父母独立生活，独立生活是需要生活技能的，而这些生活技能不可能在学校里学到，只能在家庭生活中习得。

 

有些朋友觉得孩子做这些事情会耽误学习，因此便阻止孩子从事这些活动。可是实际上，做手工的过程也是学习，是课本知识以外的一种学习，而且非常重要，因为这不仅让孩子学到了生活的技能，还培养了孩子的责任感和感恩心，对孩子的成长实在是有益而无害的。》

相信很多人都听到过这句话，“你就只管学习，别的什么事情都不用管”。好吧，他就什么事都不会管了！

《如今的孩子同样有非常大的能量，他们完全可以照顾好自己。他们并不比我们脆弱，而是我们比我们的父母脆弱。 》

 

《让孩子从小多一些自己做选择的练习，将来到了选择职业、生活方式以及人生伴侣的时候才不会那么迷茫，从而理智、主动、从容地做出决定。》

 

想起子健小时候，我们经常会问他“你确定吗？”他就很可爱的答“确定一定以及肯定”！

 

《小孩子并不明白自己的情绪是什么，也不知道如何管理情绪。有的时候，孩子的情绪也会很激烈，甚至会做出一些出格的事情。我们可以接纳孩子有情绪，也允许孩子发泄情绪，然而对发泄情绪的方式应该设定界限。最后我们还是要落在解决问题的层面上。》

 

急躁的爸爸妈妈们需要注意啦！

《一个做网络游戏的朋友说，网络游戏之所以那么吸引孩子，是因为在虚拟的世界里，孩子们如果成功了，可以得到欣赏、肯定和奖励，比如过关成功，系统会发出“你很了不起，继续加油”的鼓励，随之便有升级或者“发钱”的奖励。如果失败了，系统会说：“没有关系的，再来一次！”在这种激励模式下，孩子们的好奇心和成就感不断被满足，自信心也在不断提高。回到现实中，孩子下了很大的工夫取得了一些成绩，家长却认为那是应该的，视而不见，还不满足地跟别人家的孩子做比较。》

 

如果现实生活中，我们都能这么尽善尽美不遗余力的夸奖孩子，是不是会有不一样的效果呢？

 

时间管理！

 

又看到一个新名词：“直升机父母”。直升机父母的总体表现就是对孩子的过度关心，造成孩子对父母的依赖心理。 

 

 

坚持写育儿日记吧，不但是送给孩子最好的礼物，也是送给自己最好的礼物！