子：妈妈，魏老师让我当2、3、4下午的写字班班长。

我：是吗，好棒哦！这个班长都需要做些什么呢？

子：给别人扣分！

我：扣什么分？

子：比如谁的坐姿不好，头低了、腰弯了、手没放好，我就可以给他扣分！

我：哦，那首先你自己要做好才行，要不然人家说你自己都做得不好还给我们扣分。

呵呵，小朋友喜欢“当官”。在学校没机会，在写字班要发挥一下特权！

就在前几天他还被写字班的老师投诉呢！姥姥悄悄告诉我，丁老师跟我说子健写字进步很大，就是一点不好——话太多了！让老师反感的（老师当然没直接这么说）地方主要表现在，当老师跟别的家长谈话时子健总是爱插嘴！举个例子，有一次一个家长来了解情况，问老师“你们这里的老师经常换吗？”，老师回答“不常换，挺稳定的！”子健却出其不意地说“经常换”。大家都知道他不是有心的、故意的要去破坏写字班的形象，但是让老师觉得好尴尬。姥姥跟老师说，子健在你们这里写字，有什么不好的地方你们就直接批评他，他会听老师的话。老师说，我们就侧面引导了一下，一个是要求他写字的时候专心，不要总被别人干扰；另一个是当我们老师在跟家长说话的时候，不能随便插话。姥姥说，好，我回去跟他妈妈说说。

听完姥姥的话我还真不知道该怎么跟子健谈，我跟姥姥都觉得挺纳闷，我们家人都没有多话的呀，可是子健从小就被老师批评上课爱讲小话！幼儿园老师说过，一年级时我被老师请去的那次也是同样的原因。他好像总是觉得自己挺能的，兴奋起来就管不住自己的嘴巴了。

想来想去没想好怎么开口，当天晚上也就忍着不说了。临睡前他发狠地说，我明天一定要睡到七点钟才醒。因为天亮得早，每天早上他都是不到六点就醒了，中午又不睡觉，所以晚上很早就困了。我说，好。

结果第二天早上他仍然是五点多醒来，在床上叫我过去陪他。他痛心地说，妈妈，我怎么还是这么早就醒了呀！我说，你这是自然醒的，又不是被吓醒又不是被尿憋醒，是你的生物钟叫你醒来的。他平静下来，我趁此机会跟他聊天，干脆单刀直入。

去写字的时候是不是随便插话了？

是，你怎么知道的？

丁老师告诉我的。（不能把老妈给出卖了）我对你去写字提出两点要求，好吗？

什么要求？

一、写字时不要把作业带去，我们是花钱去练字的，如果你去写作业，那多浪费呀！不如在家里好好写作业，我们也不用花钱去练字了。要写就认认真真地写。

二、写字班归根结底是要赚钱的，它卖的产品就是老师教你们写字。打个比方，我们俩都去一个小店买玩具，我问老板这个玩具好不好呀，老板跟我说多好多好，可是你说这个玩具一点都不好。那我肯定会相信你说的话，本来想买的玩具都不会买了。

为什么？你为什么会相信我说的话！

因为你也是那个小店的顾客，既然你说不好，肯定是有原因的，也许是你玩过之后觉得不好才会说出来，我当然要考虑一下你的建议了。你觉得现在这个写字班不好吗？

好呀！

但是你跟人家说老师经常换，那个家长本来想让自己的孩子来练字，听你这么一说可能就不来了。这相当于把老师的生意给砸了！你既然觉得写字班挺好的，就要尽量说好话，帮老师拉生意，这样做老师肯定喜欢你。

那我还不如不说话！

那也行呀，老师本来就没请你说话，你乱说就是对别人的不尊重。

每次他去写字回来照例要问一下都写了些什么，老师怎么评价的，每次他都说还行，也不知道这个还行的标准是什么。他说，老师教我教的最少。