子健的字

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每一次练习都有进步。
那个周六下午,按理说子健应该写字回来了,可是过了五点半还不见他的身影,我们都说他肯定是玩去了。
快六点了还没回来,老公出去找。过一会儿父子俩回来了,原来他还在那里写字,冤枉别人了。
他哭哭啼啼的冲到我面前,我以为是他字没写好挨老师批评了,其实是人家对自己要求高。
老师说这一幅字写好了可以拿去参赛,小朋友信心大增,结果落款没写好,急得他像热锅上的蚂蚁,先是直接在那上面涂抹,不满意又自己找出双面胶准备重写一个贴上去。老师说不急,明天再来写,先下课回家吧,他也不听,自己在那里磨蹭,直到爸爸去找他。
第二天不用我们叫,自己又去写,这个功利的小孩呀!
下面这幅就是他第二天写好的,比前一天的进步很多。我们说,这落款怎么突然写得这么好了。他说,那是老师写的,不过“子”字是我写的。
老妈说,估计老师怕他犯同样的错误,干脆帮他写。其实真没必要,好赖算是他的作品。
上周六早上我随口问子健,你们围棋课上到什么时候?(学期末了,想着差不多要结束了)
子:我也不知道。
我:那寒假班你还上不上?
子:不上了吧。
我:为什么?(以前他可是争着抢着要上)
子:我觉得有点浪费。
我:你是不是跟不上了?
子:嗯,我现在是班里最弱的人,我有点不想上了。
我:那你喜欢什么?
子:我喜欢写字!
我:是不是因为写字的老师总是夸你,所以你才喜欢。
子:当然不是。
我:如果你真的跟不上或者学围棋不能给你带来乐趣了,我们可以放弃,但是你要先想一想你喜欢它的理由和不喜欢它的理由。如果你仅仅是不想下功夫就说放弃,那你以后不管学什么都会轻易放弃。
子:好吧,我还是想坚持下去。
我:别看你现在还小,但是你的决定也许会影响你的一生,我们慎重的考虑一下吧。
他这么点大哪懂什么慎重不慎重的,大人也喜欢避重就轻。他能从幼儿园中班坚持到现在也算不容易了,班里陆续有人停课,目前的四个人中,他年纪最小水平最低。课程的难度也绝不是凭兴趣就能坚持下去的。我跟老公商量,不管以后怎么样,这个寒假先停下来,他似乎一直在赶着往前进,根本没有时间消化吸收,是时候放慢脚步,也许要说再见了。
时间一晃,这一年就过去了,年终总是莫名的伤感。祝朋友们元旦快乐!