无独有偶，上次的语文测验也是94分。

因为进步比较大（比前次测验增长5分以上），获颁进步奖（价值三分，学期末可换礼物，哈哈）。

子健说，我同桌只增加了1分，老师发给她一朵小红花。老师说了，就算只增加0.5分也是进步，就要鼓励！

嗯，言之有理！

右边的错题有点莫名其妙，连线似乎没做完，扣两分。

左边的错题他是没有理解题意，题目“狐狸怎么能说谎话呢”，直接改成“狐狸不该说谎话”就好了，子健写成“狐狸不诚实”。扣两分。

右边的作文我几乎看不下去，扣两分算少的了，呵呵。也许是因为有进步奖的鼓励，子健非常高兴地把作文也重写了一遍。

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周二晚上子健告诉我们，今天数学测验了。

我们问，多少分？

他说，我不知道多少分，但是我没有被留下来，说明是在95-100之间。（分析的很有道理）

有人被留下来吗？

当然了。你们知道吗，有一道题我是全班第一个做对的！

我以为他混淆了第一和唯一的概念，问道，你怎么知道是第一个做对的？

老师说的呀，那一道题让用乘法解决生活问题，一张门票4元钱，要买8张，**手里只有30元，问够不够。我就用4*8=32，需要32元，只有30元，就是不够嘛。我们班同学居然有人用除法来算这道题，老师说她要狠狠滴扣分！

哈哈，这么说来，数学也有了小小的进步！就平时的练习来看，子健的乘法比加减法要得心应手。

周三晚上有一个惊喜，数学100 10，好久没看到这么漂亮的卷子了！