1、加分的目的

 

子：妈妈，我今天表现好能加分吗？

我：能呀，跟我说说那些表现好的地方。

子：1.。。2.。。3.。。

我：嗯，很好。我们加分是为了什么呀？

子：为了钱呀！（我晕！这是奖励政策的目的吗？）

我：不对，我们加分是为了让你养成良好的习惯，有一个好的行为。

子：哦，对了对了。（真明白吗？）

 

最近因为子健回家迟到三次以上已经取消了每周的零花钱，所以他就像那只急于做好事的老老鼠一样到处寻求加分的事项，让我有点怀疑这样做是否妥当了。 

 

2、迷失方向

 

读完卡梅拉系列之一《我要找回太阳》，我问他答。

我：读完这本书了，你用自己的话给我讲讲这个故事吧，或者你懂了什么道理。

子：我说说道理吧，我明白了要坚持到底。（哈哈，应付）

我：卡梅利多他们为什么要去寻找太阳？

子：如果找不到太阳他们的爸爸皮迪克就要失去工作了。

我：他们跟着什么东西找到太阳的？（其实找到的是一只大气球）

子：跟着一支向日葵，因为它总是指向太阳的方向。

我：在现实生活中，真能这样跟着向日葵找到太阳吗？

子：（干脆地）不能。

我：为什么？

子：（自信地）因为到达某一个地方后，向日葵就会迷失方向！（哇，这是从哪里得来的概念呀）

我：真的吗？你怎么知道？

子：我。。。不知道。

我：向日葵是长在哪里的？

子：地上。

我：你记得书中画的向日葵是怎么样的吗？

子：（恍然大悟）哦，我知道了，书中的向日葵是被剪下来了，要是现实生活中这样它就会枯了，朝着地上。

我：嗯。我们生活中有这样连续两周或者更长时间看不到太阳的时候吗？

子：有呀，下雨或者阴天。

我：那时候的太阳到底躲到哪里去了呢？

子：某个地方。

我：啊？

子：躲在乌云后面。

 

3、考验爸爸

 

子：妈妈，我好困，我想睡觉了。

我：那也得洗完澡才能睡呀，你先去听英语，我洗完了你洗。

子：可是我听着的时候就会睡着。（唉，不忍心责备他不能按时完成任务了）

我：那你别听了，跟爸爸玩会儿吧。

子：玩什么呀？

我：下下棋什么的。

子：好吧，我跟老爸下盘棋，看看他的水平如何。（可怜的老公呀，一定会被“吃掉”的）

我：行。

……

子：妈妈，老爸快赢了！

我：哟，爸爸挺厉害的嘛！

父：他让了我六个子。

子：老爸本来还想让我让他九个子呢，才让了六个。

我：爸爸太不自信了吧，那你还有机会反败为胜吗？

子：可能有。找到了，双打吃，提子，哈哈，我又看到一个机会，老爸太菜了，本来这一块是他的地盘，现在被我拿下了！老爸，我可以不吃这个子。。。（各种奚落嘲笑和围追堵截）

父：唉，该吃就吃。。。

子：这里只有一口气了。

父：你水平太高了，我认输。

子：让七个子能赢吗？

我：真是的，你水平要高一点，还能提点一下子健。

 

4、唯一一个有希望的

我：你最近好像很少下棋呀。（每天下班回家都告诉我下过棋了，据姥姥说也就是三两分钟搞定）

子：我下了，我真的下了。

我：你要认真对待哦，如果没有十足的把握，明年五一我们不要报名比赛了。

子：老师说我是我们班里唯一有希望冲一段的人。

我：咳，你们班也没几个人呀，CJX已经是一段了。

子：对呀，ZY也不上了，剩下的人里面我比较有希望。

 

呃，这个又不是排排坐分果果，又不是谁坚持的久就分谁一杯羹，真心希望老师的话靠谱呀。

 

5、屎的味道

 

子：妈妈，明天（周六）早上我们吃什么？

我：你怎么跟爸爸一样了，这么早就问这个问题，想吃什么就吃什么呗。

子：有人还想吃屎。

我：什么？（瞪他一眼，这正吃着晚饭呢，真不文明）

子：真的，我们班就有个同学吃过屎。

我：怎么可能，小BB也不会去吃那个。

子：真的，他很好奇嘛，就舔了一下。

我：啊，太恶心了吧，那么臭。

子：他以为会像榴莲一样嘛！（这个比喻么，听起来还挺形象）

我：幸亏你小时候闻到臭味儿就会作呕，要不然。。。哈哈。

 

那天老公的朋友来家里喝酒聊天，直到十一点才走。快九点的时候子健照常要喝奶洗澡讲故事睡觉了，他喝完奶洗完澡，悄悄跟我说，妈妈，我想拉粑粑。我说，那赶紧去吧。他扭捏地说，有客人在呢，不太好吧！哎呦，还挺害羞呢。难道有客人在你还能把它给憋回去吗？我拉着他去洗手间说，就算有客人在，你该干嘛还是得干嘛呀。况且，又不是当着客人的面！