子健的零花钱制度已经是三易其政。

第一次的规定是有奖有罚。做了好事就加分，做了坏事就扣分，累计到100分奖励50元。只凭着刚开始的热度达到一次100分之后就执行不下去了，原因是每次加分的时候他高兴的很，每次扣分的时候那是相当地困难！哭着闹着吵着，目的只有一个：不要扣分。

我这个做法本来是参照别人“成功日记本”的，只不过减分条款是我自己加上去的，既然执行不下去，只好我来改变。为了不让子健的抵触心理更加严重，于是有了一个改良：只记加分事项，不再扣分，就算做了错事也不会在本子上记录。相应的奖金缩水，攒到100分后只奖励20元。我的想法是只加分不减分，攒起来多么容易呀！没想到这个办法也执行不下去，用老公的话说就是奖励力度太小，没有吸引力。清明节我们爬南山的时候他还对我说，妈妈，要是你每周也像孟小乔妈妈那样给我30元零花钱那该多好！我不置可否地说，那不是有点不劳而获吗？同时还发现一个问题，子健时不时地问姥姥和爸爸要零花钱，因为他知道我不会给，所以从来不跟我要。他不是说给我点钱嘛，就是说给我买个什么东西嘛。也不一定非得买什么，但是好像这件事总牵扯着他的心思。 

这可不行，跟他讨论之后有了第三个制度，目前来看还是行之有效的。这个制度就是一般公司销售人员惯常实行的底薪加奖励制度。底薪是每周给他5元零花钱，奖励制度是延续第二个制度中的“成功日记本”，只记好事不记坏事只加分不扣分，攒到100分奖励10元钱。刚开始讨论时他想让我每周给他7元钱，我说你才是一年级的小学生，要那么多钱干什么，他也就不再坚持。我跟他约法三章，每周会按时给他零花钱，绝对不允许再问别人要！零花钱的收支要做记录，最好不要买乱七八糟的东西。

到现在他已经开始攒第三个10元钱了，前两个分别还给了爸爸和我，跟爸爸借的10元钱是同学过生日买了礼物，跟我借的10元钱是学校组织小朋友把零花钱捐给地震灾区，他只有10元钱不好意思拿出手，所以跟我借了。

我们的加分事项可多了，比如帮忙干家务，在家里或学校得到表扬，考试100分，对人有礼貌，主动跟同学打招呼等等。我拟定了一些，他随时提出建议如果我觉得合理也会同意，哈哈。有几次他回来晚了主动要求扣分，都被我拒绝了。我们既然约定了是成功记录本，我绝不会破坏。对不起，你另寻惩罚的办法吧！

攒了几个星期的零花钱他反倒没有乱花，只有一次他悄悄跟我说，妈妈，你不要批评我，我下次不会这样了。我说，怎么了？他说，我刚才一下子就花了很多钱打珠子，我以后不会了。我问，多少钱呀？（心想，啊，难道几十块钱就这样花光了？）他说，五块！哦，还算好！我说，其实这钱给你了，你有权决定拿它做什么，但是我希望你能把它用在有意义的地方。

收支记录做的不好，需要加强！

PS：昨晚和今晨都在下雨，公司对面的山头被云雾包围着，突然就带着点儿仙气了！