周六下午陪子健去上围棋课，开课前他和一个小朋友下棋。感觉上那个小朋友很老道，下起棋来气势挺猛，子健却不紧不慢的。不一会儿子健先提了对方几个子，对方也提了他的子。我在旁边看了一会儿坐不住了，心理素质不行，看着都紧张。于是离开教室在走廊上闲逛，读黑板上贴着的一位参加广东省幼儿围棋比赛获得冠军的家长写的比赛经过和感言。写的蛮好的，犹如身临其境，让人捏一把汗。看完后我再回到教室，正好看到子健跟那个小朋友争执，小朋友说他提子了，子健也急得说“我先提这几个子的”，抢过来放在棋盘上面。老师看了看说：对，是他先提子。顺口夸了一下子健：还挺厉害的嘛。我悄悄地冲子健扬扬大拇指，他也冲我一笑。这应该是老师还没讲到的课：双方互打。子健因为感兴趣，已经在电脑上玩过很多遍了。说的好听点，叫自学过了。

昨天早上子健拉着我跟他下棋，我在不经意间就被他打的落花流水，还一套一套地，什么你不放这里我就打吃、提子喽；什么分断；什么扭羊头。我假装委屈地哼了几声。他赶紧说：妈妈，你不要那么伤心。妈妈，我不提你的子了。我说为什么，他答：因为你是我的好妈妈。正好看那个获奖家长的文章中，有这样一段：比赛时有个对手是她的好朋友，她一开始就下的很随意险些丢掉比赛。我赶紧跟子健说：比赛中没有妈妈和儿子，谁厉害谁就提子多。你提妈妈的子，说明你比妈妈厉害，我很高兴呢。

昨天晚饭前，子健又拉着我下棋。我说：我下不过你，跟爸爸下吧。他说：我就想跟你下，那我们来摆棋谱吧。于是按照他书上的章节作业来摆，讲过的课他都是非常熟悉的，对他来说很简单。摆到双方互打的题，我们就接着题下起棋来，一个不留神，他又提了我的子。我在他提子的临近交叉点上下了一子，爸爸提醒他：妈妈打吃你哦。他没有理会在别的地方下了一子。我的子下在刚刚他提子的位置上，反过来提他的子。他马上急赤白脸地说你不能这么下，老师说不能下在这里。争论了半天，经爸爸解释我才明白，围棋中有这样的规矩：双方互提的情况，对方先提你的子后，你不能马上又提对方的子，必须先下别的棋。在我和子健的棋盘上，因为我们已经分别在别的地方下过棋，所以按理说我可以下这步棋提他的子。他又开始怪罪爸爸不该指导我，我据理力争，说爸爸没有指导我这步棋，反而提醒了你。他把爸爸赶走，嘴里憋了一句：笨蛋，我也毫不客气地给了他一巴掌。他忍着没哭，直到我说生气了，不跟他下棋，他才开始没完没了地哭起来。

他粘在我身上不停地哭，跟他讲道理讲了半天。问他为什么哭，他说不知道，让你又气又笑。我说：如果你的品德不好，棋下得再好又有什么用。你愿意跟骂你的人下棋吗?他摇头说不愿意。我继续说，我们在下棋或者做别的事时都一样，有不同意见都可以争论，这很正常，但是你不能骂人，骂人是不对的。问他记住了吗，他赶紧点头。唉，看着他哭得那样，我也心力交瘁！