活动3.1 家校沟通的组织形式

活动3.2 与家长群体有效沟通的策略与技巧

活动3.3 与“非常”家长沟通的策略与技巧

第三讲 单元测验

1单选(2分)一切教育的基础是（   C     ）

A.同伴教育 B.学校教育 C.家庭教育 D.其他

2多选(3分)班主任与家长有效沟通的组织形式有（ACD ）

A.班级教育小组 B.家校练习本 C.班级家委会 D.家长学校

3多选(3分)班主任在协调学生与家长关系时要尽量做到（  A、B、C、D ）

A.帮助学生走近父母的世界 B.为学生和家长搭建沟通的平台

C.营造“尊长辈、敬父母”的班级氛围 D.消除家长与学生的隔阂

4多选(3分)班主任与个别“非常”家长沟通时应注意（A、B、D ）

A.学会同理、共情  B.安抚家长情绪  C.以强大的气势压住家长 D.巧用三方会谈

第三讲 单元作业:

    请结合南京外国语学校仙林分校实行的班级教育小组制度谈谈你对班主任与家长沟通的组织形式的认识。