加载中…集体备课的五步操作模式
(2021-03-24 10:17:10)
标签：
寒江独钓教育课堂小学数学育儿 |
分类： 教学日记 |
集体备课的五步操作模式
一、主备初备
确定一名主备教师对所备内容重点准备，写出详细教案。
二、集体研讨
主备教师分析学情、教情，阐释教学设计思路，对重点问题及困惑问题提出来大家讨论，同科其他教师在提前准备的基础上，对主备人设计的教案提出修订意见。
三、专业引领
由指导教师和备课组长进行点评和指导，对教案中的教学内容、教学设计及教学方法进行审核。
四、生成课案
主备教师当场修改，形成集体研究的教学预案。
五、个性设计与反思
每个教师对集体教案再修改，形成个性化教案，即二次备课，授课后写好教学反思笔记。
通过“五步式”集体备课活动，为教师们搭建了一个整体提高教学水平的平台。
另外，教导处将第四步生成的教案收藏，可以为下一年度该年级的老师提供范本。
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