2011年的高考结束了，高考分数也已经公布，考生家长在清楚自己孩子的成绩后，填报志愿、选择学校、出国出境等等一系列问题摆在了家长面前。如果考生家长为成绩不太好的孩子选择了出国出境留学的上学计划，在决定出国、出境留学前一定要三思。因为，我当年就是这样过来的，高考成绩不太理想的孩子的上学问题让我费尽了周折，但我们最终放弃了出国留学计划，选择了理想的境外大学，至今没有后悔。

别给低分考生太大的压力

考生高考成绩不太理想，考分太低，说明考生的学习能力有问题，这些问题应该包括自觉性、专注力和理解能力。作为考生家长一定要客观看待考生的学习能力，不能太主观，更不能一味责怪我们的高考制度。国外大学的教学方式与国内大学有很大的差别，学习并不轻松，甚至可以说比国内大学更难学，因为国外大学更注重自学能力的培养。据我所知，国外大学课程挂科是没有补考机会的，只能选择重修，重修的代价是一个学分多少钱。今年4月1日，赴日留学5年的23岁青年汪某对前来接机的母亲顾某连刺9刀就是因为学习压力太大而心态变坏，酿成悲剧。作为考生家长，望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但用自己的语言学习文化知识都学的不怎么样，用外国语言学习文化知识就能学好，这显然是一种误解。考生在新的文化背景里，用新的语言，学习文化知识所带来的学习压力是三方面的，其压力大小可想而知。如果将高考成绩不太理想的考生，通过2+2、3+1等方式送到国外，如美国、澳洲、英国、法国等国际名牌大学上学，过高的台阶考生未必就过的去，也未必能顺利毕业，到头来是竹篮打水一场空。

明察秋毫识别留学项目

如果坚持为考生做了一个“出国留学”计划，如2+2、3+1等，为了避免上当受骗，最好在面试或决定前打几个电话，多了解了解学校的出国项目的背景，在出国留学的上做到心中有数。这些电话分别是省教委、国家教育部、出国留学服务中心等，号码可以通过电信114或这些部门的网站上查询到。打教育部、委电话的目的是，咨询选择的出国留学项目是不是在教育部、委有备案，是不是经过教育部门批准的出国留学交流项目。如果有备案说明是正规的，国家认可的，如果没有备案，那就是非法的、不正规的或是打差边球的，学校自行与外国学校联系的交流项目。打出国留学服务中心电话的目的是，咨询考生的出国留学项目的文凭认可问题，学成回国后的文凭能否在服务中心备案，如果不能备案说明出国留学途径不合法，文凭就不被国家认可。现实中，很多出国留学项目里注明文凭是“国际认可”，这和“国内认可”是有区别的，国际认可不等于国内认可，两者不能划等号。想想这多严重呀，考生出国留学回来的文凭只是国际上认可，也就是说在国外可以承认，国内就不承认了，除非考生本身就不想回国。

选择出境上学也许是最佳的选择

每个有条件的家庭都想让考生就读一所好的大学，给考生搭建一个好的平台，这是无可厚非的，但考生成绩不理想，考分过低，要想达到这个目的就有些困难了。出国就读担心压力太大，国内二本、三本又不情愿，那么选择境外大学不失为一个明智的选择。境外大学，如香港、澳门一些大学，在内地招生比较多，中英文教学，学起来不会很吃力。况且，文化背景一样，沟通不成问题，学生压力相对国外要小的多，考生来回、家长探望又很方便。据本人所知，香港、澳门一些大学不仅仅招收上一本、二本线的学生，而且还招先修生，类似国内的预科生，这对于高考成绩较低，又想高就台阶的考生家长来说，是一条非常好选择。如澳门科技大学，每年在内地招收1000多名本科生、100多百名先修生，只要考生成绩在二本线左右，被澳科大录取的希望很大；如果高考成绩在三本附近，录取先修也是很有可能的。澳门科技大学虽然是一所私立大学，但经过10年发展，在教学方面有了很大的提高，据说在全国大学排名排在80多的位置，是一所很不错的大学了。澳门科技大学的教学理念与国外大学没什么差别，一二年级中英文教学，三四年级英文教学，学生学习平时抓的很紧，各门课程的成绩是考勤、作业、小考、讲座、期中考试等等成绩相加、换算，最后得出成绩（GPA）。学校管理也很严格，三次迟到算一次旷课，三次旷课就算挂科，校园内买不到烟酒，宿舍晚上10点至11点要点名，没有点名就算不良记录等等。最为关键的是，香港、澳门社会安定，犯罪率非常低，有很高的安全感，考生在香港、澳门上大学，不仅仅见了世面，还结识了同样背景的同学，能学到真正的文化知识，其综合素质会得到了很大的提高。有兴趣的考生和家长，可以登录香港、澳门一些大学网站看看，做一个出境上大学的计划。如果考生家长有疑问，也可以给我的博客留言，我尽可能地提供一些帮助。