亲爱的朋友:
在我们中部的乡村，中小学生的温饱问题大多已基本解决，甚至学费书本费都将由政府承担。今后，文化的匮乏，则应该越来越多的引起关注。课外书籍的匮乏就是文化匮乏之一端。日前，我在安徽省东至县的一所小学的一个有３８人的五年级班作了调查，拥有课外读物２０册以上的仅１人（２３本），拥有１０到２０册的有１个，拥有５到９册的有５个，拥有１到４册的有１０名。还有２１个孩子没有一本课外读物。一个五年级的孩子，没有一册课外读物，这意味着什么？
导致乡村学子缺乏读物的原因主要是父母文化程度不高，对阅读的意义认识不足。当然，购书的不便和经济上的不宽裕，也是客观的因素。
我提出的“青鸟计划”，旨在丰富乡村孩子的课外阅读。倡导书友与乡村孩子结对，给孩子赠书。计划选择东至县白笏乡联盟小学试点。每个班级选择４到６名学生作为结对对象（全校３６－５４名），以期达到辐射更多孩子的目的。
凡有意参与者，可采取以下方式：１、与孩子结对。每年给孩子赠１０册以上课外读物。逐步帮孩子拥有一个上１００册的小书橱。同时，了解孩子的读书意愿，指导孩子读书。２、零星捐书。数量不限。由本人负责将赠书送到尚无人结对的结对对象或者其他学生手中。
本活动倡导的是对孩子的精神文化的关怀，你也可以选择一个学校开展相应的活动（我也可帮你联络），或者给你遇到的任何一个缺乏书籍的孩子赠书。牵着孩子的手，用温暖的心去传递温暖，用温暖的心去感受温暖，这是赠书活动的终极意义！
你的朋友：谢忠惠
２００７年２月
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