一年级小学生画笔下的火箭发射过程

  初看这组被淼儿名为“俄罗斯火箭发射过程”的图画时，我被淼儿的想象力和观察力惊了一下，能用画笔就“火箭发射”表述到如此程度，对一个仅六岁四个月的孩子来说是值得肯定的。不啰嗦了，直接看画吧！（淼儿用拼音替代了不会写的字。）

     妈妈解画：淼儿画的主题是“1、发射过程。”这里好象写成“1、准备就绪的发射基地”更恰当些。淼儿告诉我说：“现在我画得不好，所以先画俄罗斯的火箭发射过程，等画好了，再画我们中国的。”呵呵，小人儿还挺爱国的呢！对了，天气好象不是太好，正在刮风呢！俄罗斯的国旗是因为没有用红蓝白三色区分，才画成了这样的哦！

     妈妈解画：这是“2、一级舱分离过程”。周围好象画的是太阳系中的八大行星。可由于淼儿知识有限，于是，给弄丢了海王星和火星，多了月亮和木星左边的那颗她自己“发明”的bing王星哟！

    妈妈解画：这是“3、二级舱分离过程”。瞧，一个小火箭舱给分离出去了。这是从哪儿分离的呀，怎么外型没什么变化呢？这只好让淼儿自己解答了。

     妈妈解画：这是“4、三级舱分离过程”，又有一个小火箭舱给分离去了。这一定让懂火箭发射常识的人取笑了。不过，中央电视台的“神七”上天直播还真有效果。这不，小人儿凭着自己那一点点科普小知识，再加上自己的想象，已经开始在画纸上“发射火箭”了。

     妈妈解画：这是“5、到达太空”。终于到达太空了，火箭好象少了许多重负。一时间，原来那些经过一级舱、二级舱和三级舱分离都没离开的小火箭舱就全没了。火箭正轻松遨游太空呢！

     妈妈解画：这是“6、返回地球”。思路还算完整，发射出去的火箭，还要收回来作科学研究呢！只是火箭是顺着发射轨道退回发射基地的，很规律！不知火箭专家看了会有何感想？这会是未来要攻克的难题吗？ 

    [顺便再贴几幅淼儿最近的画作。虽然是随手所画，但却是最真实的童年留痕。]

    妈妈解画：这是在灿烂的阳光下，可爱的小丑在教小朋友跳舞呢！好一幅人与自然的和谐画面！

    妈妈解画：这是一个童话世界----蝴蝶有城堡那么大，人却是小小的。但人的力量很是非凡，可以直接在树梢上轻松的穿梭行走呢！水里的鱼、天上的鸟都很快乐，刚刚做了个时尚发型的太阳正笑咪咪挂在天上呢！

     妈妈解画：这是美丽的水世界。各种各样的水草，各种各样的鱼、虾、海星、水母把圣诞前的海底世界打扮得五彩缤纷、美仑美奂。

     妈妈解画：这是一幅淼儿用圆珠笔画的水上不明飞行物的画。值得一提的不是画本身，而是那个USO的标志。知道吗？不明飞行物从天上来的就称UFO，如果从海里来就叫USO。这是淼儿从电视上看来的，妈妈是听淼儿讲的，之前只知道叫UFO。

    妈妈解画：这幅画的内容很丰富，是淼儿花了几天时间才完成的。画里表现出一派繁忙、和谐的景象，给人很大的想象空间。

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