一年级小学生的责任感和集体荣誉感

     昨天，淼儿很认真地告诉了我一桩发生在学校的“大事”。淼儿说：“妈妈，今天中午我和周XX从吴婆婆去教室的时候，发现我们教室走道的墙上有人乱涂乱画。真是太不文明，太没有素质了。”“那你们制止那位乱涂乱画的同学了吗？”“乱涂乱画的人，早就不在那里了。最可气的是，下面还写了个一.(3)班。如果我们班上有这种同学，真是让人生气。尽给我们班抹黑。不过，周XX说也可能是别班同学为了陷害我们故意这样做的。反正，这件事想起来就让人生气。”“那你们就这样生气？有没有告诉老师或是做点什么呢？”“我们告诉了值日生毕XX了。”“那毕XX怎么处理呢？”“她没有怎么处理。正好我们遇到了校长伯伯。于是我们就告诉了校长伯伯。校长伯伯立即就去看了现场，然后让我们用湿抹布去擦掉。”“那擦掉了吗？”“我们费了很大的劲儿，终于擦掉了。我们很高兴，因为不会有更多的人看到那个用树枝颜色的笔写的‘一.（3）班’了。不过，我们还是很生气。怎么会有这样的‘坏同学’呢？学校干干净净的不好吗？居然还到处乱涂乱画。不要让我知道是谁，知道了我一定去问问他为什么这样做。如果真是我们班的，那刘老师知道了肯定会让他取下红领巾的……

    看着淼儿认真的样子，我也特认真地配合着小人儿的情绪。在大人看来这原本芝麻小事，何足持齿？可孩子不一样，遇到这样的事，那是玷污他们的班级荣誉的丑事，所以就成大事了。难得淼儿和她的同学如此有责任感和集体荣誉感，孩子们用行为诠释了：学校是大家的，爱护学校的公用设施是同学们共同的责任！班级是我们的，班级的荣誉是不容任何人抹黑的！

其他文章：

宝贝趣语万花筒（四）

给童年插上想象的翅膀

千万别低估了自己的孩子

值日生的危机感

健康生活方式从良好的习惯开始