对孩子的鼓励应该适度

  [自信满满的淼儿需要更多的明白“满遭损，谦受益”的道理]

      星期天，爸爸和淼儿一起下“大富翁”版的直放棋。这是一种近似于五子棋的游戏棋。棋子也是分为黑白两色，游戏双方分别在棋盘上摆棋，谁先将自己的棋子连续摆到三颗，谁就赢。因为叫直放棋，所以，棋子只能摆在棋盘划定的横竖线条上才赢，那种自然的斜成线都不算数。聪明的淼儿从不会到会，到知道给爸爸设局，只用了短短十几分钟时间。许是爸爸因为女儿的冰雪聪明高兴过了头，深信他宝贝女儿的下棋天赋。于是，便饶有兴致地要淼儿邀请爷爷与她对弈。而且，还当着淼儿的面对爷爷说：“爸爸，您小心点儿，您不一定能赢得了淼儿。只要您稍微疏忽一下，她就抓住机会赢棋了。”

    有了爸爸这一番变相的赞扬，淼儿心里乐滋滋的，面露得意神色，强行要正在看报的爷爷与她较量几局。爷爷上得阵来，并没有让淼儿先走，而是用“石头、剪子、布”来决定谁先走。结果是爷爷获得了优先权。淼儿心里虽有些不悦，但也不好说出来。第一局，爷爷左躲右闪，淼儿全方位阻击，最后爷孙俩以平局握手言和。第二局，爷爷再次用“石头、剪子、布”获得的优先权。爷爷开始用计“调虎离山”，淼儿只是用心的防守，并没明白爷爷的的真正用意。不一会儿，便陷入了爷爷布下的“迷魂阵”里。当爷爷抢先占领了同一个正方形的三个角时，淼儿居然还没看出她已经进入了死局。无奈，这局淼儿败下阵来。原来自信有余的淼儿嘟起了小嘴，心里极不服气地对爷爷说：“有什么了不起嘛，有本事我们再来一次。”第三局开始，这次淼儿因为是输家，先行出棋，结果又一次陷入了爷爷与第二局一样的局里。一旁观战的我和淼儿爸爸都只看到了爷爷的局，却并没看到淼儿的局已先一步赢了爷爷，在我们共同公正爷爷赢了的时候，淼儿带着哭腔大喊：“是我先赢的！是我先赢的！你们就知道帮爷爷！我不跟赖子爷爷玩了！”说完将棋盘一扯，棋子散落一地……淼儿自顾自地边哭边跑到自己的房间去了。最后，以全家人共同承认了淼儿先一步赢了爷爷，淼儿才止住了哭。但是，她宣布，与谁下棋都可以，就是不再与赖爷爷下棋了…..

    就这件事而言，单纯的判定是因为淼儿“赢得起，输不起”所致，未免太表面了。在整个过程中，淼儿因为爸爸的高度赞扬，自信心被人为地提到了不该有的高度。在小家伙的心里，爷爷是必输的。但事实上，爷爷赢了一局之后，她的面子就有些挂不住了。接下来，好不容易险胜了爷爷，本想挽回，结果又没得到大家的认可。所以，在委屈、不服气、失败等各种复杂心理的共同作用下，便梨花带雨的哭开了。这个问题的症结就在于淼儿爸爸最开始的变相鼓励，没把握好度，人为给淼儿输入了一个“必胜”的信息。当出现相反结果时，小家伙就没有承受力了。所以，对孩子的鼓励要适度，特别是对于淼儿这种自信有余的孩子。过度的鼓励，容易滋生骄傲，滋生自以为是，反而让孩子容易遭遇失败。