湖南卫视《一年级》是中国卫视综艺的一个传奇，体现在“价值观”塑造上

中国卫视综艺节目的“丛林法则”在有关监管机构的“大棒”挥舞起来后，基本上都会强调自己在“高度娱乐化”的表象下，是有“价值观”内涵诉求的。但此刻先不讲“价值观”这个说法的具体诉求，可“价值观”成为卫视综艺的内涵比拼，则是不争的事实。

一线卫视的“综艺价值观”看上去都很美

湖南卫视、浙江卫视、江苏卫视、东方卫视是业界公认的一线卫视阵营。所以这几家卫视的综艺节目，基本上都是被关注的重点。被聚焦的元素，却又是多方面的。可在相关“大棒”之下，“价值观”这个元素又是共同的。下面，以湘人李“电视‘合成创意’理论”的思维导图，来看看这四家卫视代表性节目的价值观问题。

“网梳”这四家卫视的历史来看，应该基于这三点：

其一：湖南卫视应该是中国最早对整个频道做清晰界定、选择定位的平台。浙江和江苏卫视选择定位则稍晚之，且有点过于简单化。东方卫视因为成立较晚，加上面对收视群体的可供选择的定位内涵和方向已不多，所以定位一直模糊。不过东方卫视虽然在定义名次上模糊，可对自己的内核还是有“腔调”的，所以价值观也比较清晰；

其二：湖南卫视所赖以生存的土壤，虽然也算是鱼米之乡，但又是某种意义上的穷山恶水之地，这样的卫视平台要冲出来，全凭精神意志和务实开创。但江浙沪三地一向乃中国江南富庶之地，温文尔雅、彬彬有礼，所以光靠“积累”就能发展不错，不免就有点“淡定从容”和“带点惰性”的“赶脚”；

其三：一种特别的“商业逻辑”问题，由百进万易，由万进百难。湖南卫视在起步的时候，其它当时属于强势机构的卫视已经把湖南卫视甩开几条街。可一旦湖南卫视缓过劲儿来，他的追赶就是一种火箭式上升的爆发，辅以一种独特的精神气质，他有暴发户的效果，却没有暴发户的俗气，打得了江山，也守得了江山。

越“娱乐”，越“价值观”

中国卫视在价值观领域最常用的一句口头禅应该是“寓教于乐”。那么什么才是真正的寓教于乐？不过，这问题其实不好回答。因为中国的“官语”和“民语”是割裂的，甚至是刻意追求“南辕北辙”之意境的，所以在解读方面，即使意思一致，但语境也大为不同而千差万别。那么，就以所谓的“美国大片”来作为寓教于乐的某种解读吧。

美国大片，纵横世界，尤其是在中国，湘人李也堪称其粉丝级的拥趸。为何？其实这不是湘人李对于所谓“美国价值观”的认可，而是欣赏美国人对于自己这个所谓“美国价值观”的善于表达之技术手段和模式创新。这是湘人李需要说清楚的地方，因为不甄别这个细节的地方，此文则毫无价值。

已有点记不清楚出处的一句话，一位法兰西的老将军看到纸醉金迷的巴黎，痛心疾首说道法兰西完蛋了。其实这就是中国文化价值观中的“生于忧患，死于安乐”的另一种版本的解读。刀枪入库，马放南山，靡靡之音从此响起，将军战士成为旁人，英雄垂暮混账兴起，美人歌姬一时成为时代之主流……

扯远了，这只是那个我们在历史书上看到的时代。但现在毕竟是民智已开，蒙昧虽有但已不是人类社会进步路上的主导力量。因为，文明与民主的光辉，始终如灯塔沐浴着坚毅前行的民众。因此在和平舒展的年代，如何令“娱乐”既愉悦民众，又壮大民众之灵魂，不仅仅只是一种治国之术，更是一种时代更迭之良药。所以，“美国大片”在这方面成为美国的典范，成为世界治国之术可参照的一个版本。

“美国大片”的基本套路是：

其一：美国人是拯救世界的领袖力量，美国人，无论总统或者平民，都是这个世界的英雄，正如美国的“天赋人权”，美国英雄是“天降神兵”；

其二：即使美国人有盟友，且盟友也很牛逼，但在美国人面前，最终决定胜败的主导力量一定是美国人。这一点，是“美国大片”天条，违此者必不是美国人；

其三：美国英雄可以吃遍全球美女的身体，且还是那些女人暗生爱慕主动投怀送抱的节奏。但从未有美国美女向一个外国优秀男性脱下自己最后的底裤；

其四：美国人总有一种神奇的魔力，能够用美国道德的力量和美国人格的魅力鼓噪他国力量团结在美国人的旗帜下，向这个到美国家布施美国的光辉；

其五：为了蛊惑他国，美国平民做英雄的机会更多一些，往往都可以把美国总统作为小人而打击。美国总统的这种牺牲，也是美国大片惯用的“美国梦”力量。

所以，在现代文明的光芒下，越“娱乐”，越“价值观”！真正的娱乐，其清晰的“价值观”导向，是必然的选择，也是必然的逻辑。

《一年级》应该是中国卫视综艺价值观的一个典范

《一年级-小学季》通过一群小学一年级新生、一系列既搞笑又颇富人生哲理的校园生活故事，从学生、老师、学校、家长多方互动中来探讨一年级启蒙教育的课题。

《一年级-大学季》节目围绕上戏表演系学生的专业学习需求，展开音乐、表演、形体、舞蹈等一系列艺术专业知识的主题学习与考核。

那么，按照湘人李“电视‘合成创意’理论”的逻辑，先看下面的思维导图：

所以，《一年级》将节目价值观、人物价值观和制作价值观这三种价值观成功且有机地融为一体，遂成中国卫视综艺节目在价值观表达领域的成功之作。虽然说《一年级》这档节目的价值观表达还是非常“婉约”的，难以像“美国大片”那样具有张力和暴力，不过已经是中国卫视综艺节目价值观表达的典范。

其一：小学一年级，是一种“大同教育”式的价值观，前提是人无贵贱，虽有差异也只是老天赠送的差异。所以老师必须对所有的小一学生一视同仁，所以这时候面对天真无邪的小一生，灵魂复杂的老师，反而“暴露原形”比较严重。老师的价值观往往需要用正能量的模式去浸润小一生一张白纸一样的灵魂。这时候，真的是，有什么样的老师就有什么样的小一生，甚至决定了这个国家和民族的未来，将有一批什么样的苗子；

其二：大学一年级，是一种“甄别教育”式的价值观，这时候，人确实有贵贱高低之分的。如果这时候老师还强调人无贵贱高低，则是虚伪。但老师可以不提这一茬，主要提“甄别”式的价值观，你适合做什么，你不适合做什么。你可以得到机会，只要你足够去努力，你就不会被甄别。同时只要你有智慧与谋略，即使被甄别，也不会被淘汰。但如果你不努力，也不动脑筋，甚至不会做人，一则一定会被甄别掉，甚至被淘汰；

其三：无论是小一还是大一，他们都是不同阶段价值观的直接表达，也是在这个阶段形成“未成年人”和“已成年人”的价值观的最直观、最赤裸、最具有观赏性的阶段。因此湖南卫视在“发掘综艺题材”上，确实是做了一次“非常正确”的“选择”。正是因为这种选择，促使湖南卫视这个平台的综艺价值观瞬间高大上起来，且这个节目的制作团队的综艺价值观也在瞬间爆棚。价值观不是虚幻的，他真实根植于我们生活中的每一处。

作者：湘人李，独立制作人，《电视台长》作者，湘人李传媒工作室创始人。微信号：xiangrenli001 。