虽然我只是一介普通教师，谈不上有什么真才实学，但能让我发自内心敬重的人却不是很多，即使在教育界而言，哪怕是享誉全国且喜欢摆场子传经送宝的“教育专家”，有些未必就让我觉得应该敬重，不想惹上侵犯名誉权的麻烦，恕无法公开他们的姓名。但今天读到一则堪称再普通不过的新闻，却让我湿润了眼眶，也让我对新闻中15岁的女孩肃然起敬，憾无文采道出自己的感受，姑且涂鸦一段文字聊表心境，“艰难困苦之中，稚嫩的双肩撑起了家庭的希望，她扬起笑脸，用学习追求美好明天，在两间空荡的砖瓦房里，她15岁的青春，是最美的一道风景线。”

    《楚天都市报》刊载，现就读于武汉市蔡甸区张湾街柏林中学的初三女学生吴佩，是个家境极度贫寒的孩子，“据了解，在家里，由于没有多少钱买菜，吴佩经常将盐撒在白米饭中，拌在一起，然后用开水泡一下，就当做一餐饭了。”即使母亲在其三岁时就离家出走，父亲也因为肺癌瘫倒在病床上，10多年没有穿过一件像样的衣服，却没有因此摧垮她的意志，一边照顾病中的父亲，一边顽强地生活和学习，“每学期成绩排名全班第一，年级前三名。今年一月，在武汉市举行的调研考试中，她名列蔡甸区第十名；今年四月，在汉阳一中举行的优录考试中，她又名列全区第六名。每学期都被评为优秀班干部、优秀团员和优秀五好学生。”站在亦父亦师的立场上，自然想到了自己的孩子和学生们，物质生活条件相对比较优越，最起码也都可以享受到来自家庭的眷顾，却未必有这样“身处贫寒志更坚”的精神状态，甚至学习都有可能在父母老师的逼迫下完成，从这个意义上说，15岁的女孩吴佩都值得我为她肃然起敬。

    因为自己幼时的经历，所以对贫困有着比同龄人更加深刻的感受，不仅要面对来自他人（当然是少数）的白眼，而且还会面临交费时难言的窘迫，在这种情况下逼着自己走向自强自立，绝非一句“穷人的孩子早当家”就可以轻松带过，个中滋味只有自己才能体会。当然，从人生的历练来说，这未尝不是上天赐于穷苦孩子的一笔财富。吴佩的同班同学赵兰介绍，“为了让爸爸能吃点荤，周末放假，吴佩只要一有空，就跑到山上去采野菜、去集市卖鸡蛋、帮周围农户摘棉花等，换点零用钱回来，给父亲改善生活。去年冬天的一天早晨，7点多，外面刮着大风，她看见吴佩穿着一件单薄上衣，提着一小篓子鸡蛋在张湾集镇上变卖，不时呵一呵冻僵的双手。”虽然身处贫穷的境地，15岁的女孩却没有只顾着怨天尤人，更没有平白伸手向别人讨要，她想到和做到的是靠自己的劳动，这恰恰是今天很多娇生惯养孩子所欠缺的，也因此成为我对她肃然起敬的重要方面。

    从报道中看，吴佩所在的柏林中学虽然规模较小却在精神上并不输于那些应试名校，且不说常接济她哪怕微不足道的帮助，“6月10日，柏林中学为吴佩发起募捐活动。学校师生纷纷解囊相助。一天之内，这样一个不足300人的校园里，收到了捐款6000多元。”不敢说一定是学校培养出了这样让人肃然起敬的孩子，但多少与学校的教育有关，正因为如此，小小的柏林中学让我这个普通教师有理由为它感到骄傲。再想一想那些“教室像宾馆，校长像老板”的应试名校，外表固然光鲜，但信奉的是“为抓升学率不惜抓出血”，总喜欢做一些“锦上添花”之事，却不屑于去操心“雪中送炭”，只把眼光盯着分数，很少深入了解学生的实际困难，即使有上面的“扶贫政策”，居然想到的是票选“贫困”（此类事情未必只在技工学校出现），即使从这样的应试名校走出了闻名全国的“教育专家”，我还是认为一个仅有15岁的女孩更值得人为之肃然起敬。至于“笑贫不笑娼”的社会风气和严重滞后的救助机制，非我这样一个小民可以有说话的份，其实说也无益只好不说。

    曾经的苦难终究是暂时的，只要执著地努力奋斗着，或许（面对今天的社会现实，我不敢轻言绝对）能够创造幸福美好的明天。虽然现在我还只是个极普通的中学教师，并无点滴可值得骄傲之处，但这不妨碍我常拿自己读书时的艰辛和如今常有的青灯黄卷，去激励身处逆境的学生“不放弃，不抛弃”，而读了这则辛酸的报道后，直觉得我或许没有能力去帮一帮吴佩，甚至我还大言不惭地要求当地民政部门施以援手，在我的教育教学而言，却又多了一个可以向学生说起的感人事例，不知他们听了以后是肃然起敬还是不以为然？但愿能够是我想看到的前者。