站在一个普通教师的立场上，我坚决反对教师放下师道尊严的架子，充满“激情”地与学生扭打在一起，但并非表明我主张学生可以目无师长而不服管教，更谈上赞成家长（含社会上人）理所当然地成为孩子的“保护伞”以至冲击校园。很不幸的是，从近几日对教育新闻的关注来看，与此相悖的现象竟然接二连三，特别是今天在网上见到广东陆丰市甲子镇甲子第一中学教师被殴打的报道，“因制止考试中不守纪律的学生，该校语文教师范炳被数名学生和家长群殴导致昏迷，左眼几近失明，身体软组织严重挫伤……”，只觉得有一团怒火在胸中燃烧，何以在光天化日之下，这些家长（含社会上人）竟然冲进校园对教师实施群殴，事后还能从容离去？（补充：而更为不幸的是，在我发文的第二天<28日>，又是广东让人不知说什么好，怎么又会是这个地方？雷州市一名男子冲进雷城第一小学的校园，持刀砍伤18名学生和1名教师）

    报道中很多细节，很难想象就发生在荡漾着朗朗读书声的校园，而且是在广大师生的众目睽睽之下，“一名成年男子冲入校长办公室，朝范老师就打，两名学生也跟了进来。范老师见情形不对，奋力跑出，从三楼的校长办公室往下面跑。却被那名成年男子在楼梯上一把揪住，又是一顿殴打。好在周围有老师劝阻，范老师趁势向操场上跑去”、“‘我以为到了操场上就没事了，谁想到操场上还站着五六个人。’范老师说，他用右眼模模糊糊地看到那些人手上持有三把钢刀和一根‘三钩叉’。接着，那名成年男子带着两个学生也跑下了楼。范老师被包抄合围，继续被殴打……”，身为肩负着教书育人使命的教师，仅仅是为制止考试中学生的不遵守纪律，竟然在自己工作的神圣校园里，被包括家长在内的社会上人如此恣意地轮番殴打，已经让人恍惚隔世仿佛回到了“臭老九时代”，而更令人气愤的是，这些人“在在毒打范老师之后，还一度把持校园进出。威胁谁敢出校门就打谁。直至校长报警后，才扬言绝不罢休离去。”至于雷州市的案件情况不明，不便过多评述。

    我不清楚包括家长在内的这些社会上人何以如此狂妄和嚣张，也不清楚他们最终会不会受到应有的处罚，按理说行凶打人理当依法予以制裁是小孩子也知道的常识，可在网上看了人们有关陆丰这个地方的评述后，我却总有些担心，直觉得这里的社会风气存在不少问题，也因此助长了一些人的目无法纪，在这种情况下，此事未必就真有圆满的交待。为讨要（这个词很悲情）公道，事发学校已在当天下午停课，所有老师准备以无声的行动维护教师尊严。同样身为教师，我只能对范老师的无端被打表达自己的同情，既然也为教师，我有一个发自内心的担忧却如鲠在喉不吐不快：纵容家长随意冲击校园很暴力，后果也很危险，广东真要从中汲取教训。

    提到校园安全问题，难免有人会说美国也频发校园枪击案，可我在网上认真搜索了一下美国学校有关家长入校的规定，或许未必每一所美国学校都是如此，但不得不承认人家比我们有先见之明，“美国学校非常欢迎家长们来校，但必须事先安排，以免与教学发生冲突。家长来校后必须在校长办公室签字。一般要求家长在校的时间不超过20—30分钟……”，家长尚且如此，更别说什么闲杂人等。再反观我们的学校管理现状，虽然绝大多数家长是配合与支持学校工作的，但也难免有这样的家长存在，孩子在校被批评而强冲校园与教师“理论”（有时还是武力）的家长有之，孩子在校与其他同学发生矛盾而强冲校园教训（当然也可能存在暴力）对方的家长也有之，自恃位高权重或财大气粗而视学校如自家后花园般“想来就来，想走就走”的家长我同样也见过，在这样的家长（包括社会上人）眼中，自己的个人利益永远重要于学校正常的教育教学秩序，问题是面对如此冲击校园的现象，即使报警也难以依据相关法律严肃处理当事家长，常常的结果是通过调解或各打五十大板了事。据说制定《校园安全法》早在多年以前就已经被提到议事日程，可至今仍未见到将它真正列入立法程序，希望果然有那么一天，建议将“无故冲击校园”列入法定禁止的行为之中，违反者依法严惩，或许能够对一些人起到震慑作用。

    纵容家长（含社会上人）遇事不与校方沟通，也不能心平气和地解决问题，以至随心所欲冲击校园，其实已经不仅仅是教育的悲哀，而是全社会的悲哀，直让觉得还是没有能将“把教育摆在优先发展的战略地位”落到实处，且不说这对孩子起到的是极恶劣的“示范”效应（轰动一时的在教室内用硫酸泼同学事件就发生这个陆丰市），也是对学校正常教育秩序的严重干扰，更有甚者（如广东陆丰的多起恶性事件，包括街头持枪群斗）是对师生生命安全的致命威胁，长此以往，曾经读书的圣地又何谈清静修养之佳话，莫不是让教师也学“为防医患纠纷，医生、护士戴钢盔上班”，全副武装出现在学生面前畅谈和谐社会的优越性，果然如此，岂不让旁人白白看了笑话。有鉴于此，还是要从立法层面阻止极个别家长（包括所谓社会上人）对校园的无端冲击，对其中胆敢以身试法的人，更要果断地依法惩处以敬效尤。或许，广东要率先在全国早走一步，否则，后果确实很危险。