本周二下午，张家港常阴沙学校张校长、施校长带着他们的团队来到学校，我和几位校长带着他们参观了中医馆、图书馆以及望星园，随后回到会议室，我作了中医文化进校园的专题交流。两位校长对我们学校的相关工作特别感兴趣，说原本只是想来学习一下中医文化进校园的相关经验，没想到我们学校在阅读、作文等方面都有那么多成熟的经验，他们觉得很震撼，收获也很大，两位校长都诚恳地提出，以后要加强交流。回到学校后，他们又发来信息，一是表示感谢，二是表示一定要多向我们学习。本是一个很平常的接待，没想到他们来校后有这么好的反馈，我们也挺高兴的。

早在今年5月份，我接到了一个陌生电话，对方自我介绍是张家港常阴沙学校的张校长，说想到我们学校学习中医文化进校园的相关经验。常阴沙学校，没有去过，但听名字就知道应该是建在常阴沙一带的。建在那里的张家港青少年社会实践基地我很多年前就去过，知道那里在长江边，到处都是农田，相应的农耕文化做得比较好。

尽管我们在做中医文化进校园，但是自我感觉并没有做得怎么出色，似乎也没有什么特别拿得出手可以让他们学习的，所以很真实地告知他们我们的实际情况。张校长说，他们在尝试进行中医药文化项目，但是不知道怎么推进，省教科院的王博士说我们学校做得最好，所以强力推荐他们到我们学校来学习。

张校长的话让我有点吃惊。王博士，虽然没有和他有过深入接触，但是他的名声和威望我们都是知道的。最早知道他就是在市课程基地答辩活动中。由于我们一直在默默做魔方和中医药，所以开始申报课程基地的时候，第一次我们报了魔方，第二次我们报了中医药，有幸 的是两次都出线并且轮到去答辩。在答辩现场，王博士两次都在。其实下面的评委有好几个，其他几个都记得不是很清楚，唯有他，给人留下了特别深刻的印象。因为轮到提问环节，他不像其他评委那样比较委婉，有时候我们即使难以回答，也比较友善，而他也许因为是博士的原因，又是省教育科学研究院的，所以问的问题比较理论，而且可能性格的原因，他也比较直接，让我们这些一线答辩人员有些畏惧。没轮到的时候，我们都在心底默默祈祷，但愿自己答辩的时候不要让他作为主提问。而两次答辩，王博士都对我进行了提问，具体问题不是很清楚了，但是有两句话，我永远记得。那是第二次中医药答辩的时候，王博士说，去年你们的魔方转得我头晕脑胀，今年又来中医药了。听到这样的话，我也挺惊讶的，想不到一年之后王博士还记得我去年来答辩过，至于他是在表扬我们还是批评我们，其实还真的没办法确定，我只能理解王博士比较幽默，也让我紧张的内心得到了一点舒缓。随后他说：“你们实的方面什么都做到了不用多说了，但是做项目必须要来点虚的。”一般的评委是不愿意这么直接的点评的，但是王博士就是直言不讳，一语中的。这里的“虚”我们可以理解为理论，理解为顶层设计。确实，实在的我们都在一步一个脚印地做，但是那些“虚”的我们实在太缺乏了，因为我们的项目都是自己在做，从没有请过专家指导，而我们又缺乏这样的理论功底，所以这方面我们就是很弱。尽管我们一时很难改变，但是王博士的话我一直记得，所以最近两年我一直在提理论建构、顶层设计这样的话语，也在设想寻求专家们的专业指导。

我就是这样记住了王博士，后来也听过他做过的课程基地方面的报告，了解到全省所有的课程基地项目都是在他手下过的，他就是我们省课程基地方面的第一专家。因为王博说过我们太缺乏理论，所以在我印象中，他对我们的课程基地的印象应该不是特别好。所以这次听张校长说是王博士介绍，我真的是有点意想不的。

课程基地专家推荐张校长他们到我们学校，我真的也不好推却了，所以答应了他们的要求。张校长说初定学期结束前带着行政团队来，具体什么时候再跟我约。

因为常阴沙是九年一贯制学校，学期结束面临中考等事项，行政也特别忙，所以暑假前他们并没有来。开学后，他们也没跟我们说要来，所以我觉得他们应该不会再来了。没想到就在前几天，张校长打我电话，说上周二准备带着行政前来学习。已经进入复习阶段了，孩子们也挺忙的，所以我告诉张校长不想让孩子们现场展示和介绍了，就有我们校长团队带着他们转一圈，然后回到会议室进行个专题介绍。

周二张校长带着副校长以及相关行政来了，我们没有作任何特别的布置，就是原先的那些内容，虽说是学习中医药文化，但是中医馆和图书馆是连在一起的，所以带他们经过图书馆，走过我们童漫和阅读展的时候，我顺便介绍了我们的童漫尝试以及阅读开展情况。没想到他们也特别感兴趣，听到我有上过多次童漫作文，施校长还问我要了我的课例。

在望星园参观的时候，我们也交流了很多，因为他们也有基地，而且在种植方面也有自己的优势，所以看到我们的菊花种植园的时候，张校长主动提出，他们的菊花都是自己育种的，品类很多，明年他给我们提供菊花种子。这真是意外的收获。

回到会议室，我把之前做过的中医药相关的内容进行了介绍，他们听得饶有兴趣，我们自我感觉比较浅显，但是他们说听了大受启发，也给他们今后如果操作指明了方向。在两位校长的交流中，我们也知道，他们的研究性学习比我们做得深入，比如菊花育种，比如科学种植，而我们是活动比较丰富，而且形成系列，有一定的课程意识，这也是所谓的各有所长吧。两位校长告诉我们，他们已经是省基地了，而且三月份就要结项了，他们奇怪我们做得那么好，为什么没有申报省基地。我说我们不够格，他们很真诚地说，我们这样的基地远远超过省基地的标准了。感谢他们的赞誉。其实我们也十分清楚，这也是我们的弱点，很多省市级荣誉不去争，或者因为完全靠自己在琢磨，有时候即使有意识去争，也不出了线。看来今后我们还有很多的地方需要改进，既要踏踏实实地做，也要充分利用好现有资源争取走到市里、省里。

一次简单的互动 ，既收获了友谊，又互通有无，让彼此的工作有了促进，感谢常阴沙张校长团队的前来。

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