减负减负，真的动了真格的，从一年级我们就每天都有作业，习惯了家校联系本上，每天看着孩子记录的需要预习，复习，写的各种作业，也成为了一种习惯，但是今天开始，老师不在留作业了，至少家校联系本不在发挥它的作用了，孩子们的作业在学校都完成。

    回家，似乎有了更多的自主时间，该干什么呢？群里家长们都开始毛躁不安，有的说，要留家庭作业怕孩子逆反，有的说，孩子就听老师的，老师都不留作业了，我们说的话孩子根本不听，有的说，学校减负了，老师减负了，我们累了，更要下功夫了，以前有作业或者老师布置了还知道干什么，这可倒好，没有拐棍了，不知道该做什么了，……没有了作业我们就剩看电视了，要不然就是和他着急，让他做点什么都费劲，有的说，刚刚养成的写作业的习惯，哎！……

    是呀，作业没了，我们该干点啥呢？其实我们可以干的事情很多，比如和孩子一起读一本有趣的书，比如和孩子一起做仰卧起坐，他当锻炼，我当减肥，比如和孩子一起榨果汁，享受生活，和孩子一起品味生活，（呵呵，因为我刚刚买了一个原汁机，所以觉得挺好玩），比如和孩子一起唱唱歌，看看他喜欢，我也喜欢的动画或者电视节目，比如我们每天必做的那些事情，其实更多的自由空间和时间给了我们，我们只需要合理安排，把学习变成一种熏陶，别让我们的学习仅局限与书本学习。

    和老公探讨过，到底学习学的是什么，其实，还是那句话，语文学习学的是文学欣赏和对文章的一种领悟力，外语的学习是为了沟通与交流，数学学习是学习思维，而这些东西，绝不是我们每天硬逼着孩子去学习那些机械化的东西可以达到的，机械化的写字，训练，除了固化了孩子们原本发达的思维和想象以外，没有任何长远的效果。

    其实生活也需要品味，而这些都是需要我们有时间和孩子一起品味的，比如养花，养鱼，烹调等等这些如果孩子从小可以参与，会对他的生活有着潜移默化的影响，我不需要高分低能的孩子，我希望我的孩子未必成绩特别突出，但是一定是一个在生活上积极，乐观，可以自己打理和照顾自己的，可以学会享受生活，在自己创造生活的过程中，享受快乐！

    其实，作业不留了，老师留给我们更多的是培养孩子的机会，和孩子一起学习的机会，家庭习得其实最重要。作业不留了，我们其实还可以干很多很多事情，我们要做的是安排好，规划好，坚持好，这就足够。