把期望埋在心里，引导孩子以一个平常心去把握中考
文/大河奔流
一模第一天考试刚结束，小河同学就一直陷入懊恼自责之中。
化学试卷中有一道题最后结果计算错误，多写了一个零。小河担心整个题分全给扣掉。我安慰半天，说是评分标准按步骤来，不会全扣，先宽他的心，这才把他后几门的考试勉强应付下来。
可全部考试一完，事又来了。语文试卷先发下来，成绩不理想，仅比上次测验稍好些，没有达到他的希望值，小河担心总分下来与老师考前下达的任务相差大。那难过的样子，恐怕比失去我这老子还要过些，简直是悲痛欲绝了，让人感到害怕。我劝半天，丝毫不起作用，不由得气不打一处来，从男人角度，狠狠痛骂一顿。别说，还真管用，立马止住寻死觅活的势态。
可事后想想又怕他憋坏了，由小河妈妈带着下楼跑几圈，先劳其筋骨再说。
这孩子心理素质极差，恐怕短时间内还难以调整。这个情绪发展下去，我担心的不是中考了，将来走向社会如果一遇到挫折就成问题。
等他睡后，我仔细分析他的试卷，作文的得分，进步较大，比过去有一个质的飞跃；阅读部分仍然是失分重点；古文部分一直忽视了，没有练习，失分，情理之中。难怪他要失去信心，在阅读上最近一个时期，他每天都在练习上，没有达到预期值，看来还是方法问题。
刚才趁他上学前，先鼓励他一番，得把他士气鼓上来。
小河同学临出门，表情有点恋家，依依不舍的样子，让我担心，生怕他因此惧怕而逃学，与大河太太趴在窗口目送，还好，正遇上他同学，二人一起说着什么走了，始觉心安些。
小河走后，赶忙与大河太太商量，小河同学自己给自己的压力太大了，虽说我们没说什么，是不是无形中他感觉到我们的期望呢？要调整小河的心态，看来首先得调整我们的心态，别把期望值设计得太高，否则给他压力太大，要垮的。从现在开始，言谈举止，都得注意，尽量给他营造一个宽松的环境，以一个平常心去引导他参加中考。不能因为一个中考，失去孩子做人自强的勇气。
二00六年四月二十一日晨
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