即将毕业的孩子们
文/大河奔流
这个周末，儿子不是忙着复习迎考，而是忙他的毕业记念册。我很有点不理解，现在正是一模前的紧张时刻，离毕业还有阵子呢，怎么这会子赶热闹？
儿子说，下周就是一模考试，算毕业考试吧，考完后，义务制教育结束，不想上高中的，就可以不来学校，各奔东西，所以毕业纪念册得赶紧准备好，要不,有的人就要分手了。
想想也有道理，我翻出自己的中学毕业纪念本，给儿子参考，也就是一个本子，里面有同学间的互相签名，比不得现在的孩子。儿子笑话我，说我那时代的人老土。可不是呢。翻开儿子的纪念册，非常卡通的那种，精美漂亮，每页交给同学自己填，然后收回，里面内容从姓名、血型、爱好等等什么都有，还不包括毕业照什么的，填全了也就是一篇个人简历。
我建议儿子一模考试后，带着相机，尽可能多的把班上同学每个人的微笑留下来，刻成光盘，多少年后再来看看，非常的有意思。 我们那个时代的毕业照片就很有意义，虽然早已退色和黯淡，成了历史的书签，但每回翻出来看看，依旧能看到当年同学绚丽的光彩。
现在的孩子的有这条件，从幼儿园到大学每一次毕业都有着完整的定格片断。而我们那个时候，就没这条件。小学在农村读书的时候，有人影的书本就没见过几本，别说个人拍照了，现在看到当年光屁股长大的哥们，都只能靠大家寒喧中努力回忆当年的影子。后来进了城，到中学才有较完整的毕业的照片。
儿子纪念册里的内容不仅全面还很新潮，缺的内容还得配合儿子把它搞全了。比如QQ，本来我想送儿子一个六位数的QQ号的，后来被黑了，还没要回来，就给他新申请了一个。儿子说还得有电子信箱，赶紧上网申请，搞的煞有介事的，已经成一个完整的个人档案了，很是羡慕今天的孩子们。
帮儿子忙乎半天，理解了“纪、留”二个字，弄清了纪念与留念的意义。儿子幼儿园到小学都是几张照片，那个时候，儿子还没有什么思想，那几张照片，也只能算是毕业纪念。而现在就不同了，初中毕业，花一样的人生开始，孩子也有了自己的想法，能通过相互间的赠言，回味出同学当年青春萌芽来。特别从他说起对某个同学的看法时，一副依依不舍的样子。作为孩子的父亲，一个局外人，我想留念与纪念的区别就在于此吧。
祝福这群义务制教育就要结束的孩子们！
二00六年四月十七日
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