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孩奴育儿紧箍咒早期教育孙悟空 |
分类: 守望成长微教育 |
孙悟空戴上了紧箍咒,除了《三打白骨精》等少数几个关卡,唐僧确实很少运用这个武器,一路上孙悟空也是任劳任怨、尽心尽力,紧箍咒只是起到象征性的约束力量,但孙悟空却始终感到有一种无形的压力。
就像很多朋友不喜欢“孩奴”这个称谓,认为“孩奴”有暗含贬义的成分,其实“孩奴”就象孙悟空头上的紧箍咒一样,它在很多场合体现的是一种无形的压力,只不过每个人所感受到的等级不一样,如果我们把这种压力简单地划分为十个等级的话,则有人体会不到太大的压力,那就是一级,而有人感到相当的艰难,那就是十级,这种艰难应该不仅仅体现在物质上,可能更多的会体现在精神上的压力,而且这种压力还是动态变化着的。
但“孩奴”的症状在每位家长身上一定都会有!
比如孩子生病了,我们不得不向单位领导请假,再火急火燎地带着孩子往医院赶,闻到医院里的药水味和腥臭味还想吐,不巧的是还遇上了一位很杠的医生,最后差不多憋一肚子气,这道程序差不多能够得上五级“孩奴”的称谓了。
如何最大幅度地降低甚至消除这五级“孩奴”所带来的负面影响呢?
最彻底的方案也许只有一个——
那就是帮孩子打造一付最健康的身体,紧箍咒也就形同虚设了。
为了切实做到这一点,平时除了加强孩子的饮食和营养以外,还要加倍细心地照顾——
比如孩子晚上睡觉要看护好呀,免得不小心掀掉被子而受凉;
孩子运动出汗湿透了衣服,需要及时换掉一件;
在关键的季节里不让孩子上幼儿园,以防止交叉感染等等,
其实这些都是压力,无形中会加重“孩奴”的症状。
而且所有这些都是相互关联的。只要家长和幼儿园老师照顾不好孩子,孩子就可能会生病,从而招致更大的压力和烦恼,况且我们还没有任何理由来责怪孩子。
以上是从健康角度体现的“孩奴”众生相。
我们再从学习和成长角度来分析。
新时代的年轻夫妇非常重视孩子的早期教育,特别是每天都要花很多时间陪孩子一起做游戏,一起亲子阅读,但是每个人都只有一套时间,那怎么办?
除非家长把对孩子的教育纳入到自己的事业领域里,
比如本身就是从事幼儿教育的,或者从事幼儿故事写作的人士,那毕竟只是极少数人士的专利。
不然就要牺牲很多事业上的发展空间和机遇,至少在一段时间内是这样,这是非常现实的一个问题。
我们总是诚心诚意地做好孩子的早期教育工作,有时甚至感到很有成就感和幸福感,就象孙悟空除妖降魔那样,并不是害怕唐僧念紧箍咒,而是从内心深处就觉得应该这样做,也正因为如此,他才最终取得真经。
但有的时候静下心来认真思考一下,却发现——
如果现实社会的竞争程度不那么惨烈(就会少很多紧迫感,就会优哉优哉啦);
如果我们随时随地就能找到一份较满意的工作(就可以全心全意地指导孩子啦);
如果社会分工非常专业化和精细化(由那些专业机构进行早期教育,可以免除我们很多后顾之忧),等等。
这些取经路上的坎坷都需要我们家长一个一个去征服,不仅自己要征服,还要带着孩子去体验征服的过程。
所有这些内心的愿望也好,期待也好,甚至说激情也好,其实都和压力站在同一个战壕里,呈现的是各式各样、千姿百态“孩奴”的症状。
如何消除?
最好的流程便是把对孩子的早期教育一起纳入到自己的职业规划生涯中,和孩子一道成长一起快乐,从而最大幅度地降低“孩奴”给我们造成的心理影响。
如何释放“孩奴”角色中喷射出来的压力蒸汽,已经成为考验年轻家长们的一道火焰山,我们要找到那把真扇子,那把属于铁扇公主的真扇子,前途肯定是光明的。
不过,话又说回来,既使心不甘情不愿地无奈背上了“孩奴”称谓,又何妨?孙悟空套了个紧箍咒,只要心诚,照样取回了真经,这是时代赋予我们光荣的责任,无论如何也要取回真经,请相信未来,相信我们可爱而且聪慧的孩子们!

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