加载中…[转载] 戏剧文摘杂谈_布莱希特的史诗剧场
(2009-07-11 21:33:24)
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分类： 大话戏游 |
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《戏剧文摘》编辑
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布莱希特的史诗剧场
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在上图中，八个演员背后的「纸牆」，是全剧二十四场人物的仔细分析。我们在串排前把各场的重点写在大纸上，然后每位演员都要细心阅读，并且运用较批判性的眼光来观察和检视角色人物在每场戏的作用 (Function)。
今次，我们接受一个很大的挑战，亦也是一个很大的实验，我们要演出德国剧作家布莱希特的作品《第三帝国的恐惧和苦难》。
选择这个戏的原因：一、这个戏很有意义，但对香港人来说比较冷门。二、这个戏能够充份展现布氏的戏剧理论，例如史诗剧场、陌生化效果及社会性姿态等等。三、对演员来说是百分百讲求团队精神，八个演员在二十四个戏剧情景中，呈现不同的角色人物，建构出1933至1938年期间德国民众在希特拉统治下的民生状况。
以前好像听人说过，作为一个舞台工作者，怎样也好，都要做一次布莱希特的作品，这是戏剧人的梦想。可是，其实一点也不容易做，我们除了对这个戏的时代背景有所理解之外，亦需要发掘和试验表演的方法，所以实验室又要起动了。
布莱希特要寻找一种破传统的表演手法去配合及实践他的史诗剧场。在一篇题为「现代剧场是史诗剧场」(The
Modern Theatre is The Epic Theatre)
的革命性文章裡，他将他的史诗剧与传统的戏剧性戏剧作了一个简洁清晰的比较：
| 戏剧性剧场
(Dramatic
Theatre)* 1.舞台体现一个事件， 2.把观众捲入事件之中，消磨他们的行动意志， 3.触动观众的感情， 4.向观众传授个人经历， 5.让观众置身于剧情之中， 6.用暗示手法起作用， 7.保持观众各种感受， 8.把人当作已知的对象， 9.人是不变的， 10.让观众紧张地注视戏的结局， 11.前场戏为下场戏而存在， 12. 13. 14. 15. 16. 17. |
1.舞台叙述一个事件， 2.把观众变为观察家，唤起他们的行动意志， 3.促使观众作出抉择， 4.向观众传授人生知识， 5.让观众面对剧情， 6.用辩论手法起作用， 7.把感受变为认识， 8.把人当作研究的对象， 9.人是可变的，而且正在变， 10.让观众紧张地注视戏的进行， 11.每场戏可单独存在， 12.事件发展过程是曲线的 13.自然界是会发生突变的， 14. 15. 16. 17. |
* 戏剧性戏剧，依布莱希特所说是旧式戏剧或曰亚里氏多德式的戏剧。亚里氏多德的名着《诗学》裡，对古典戏剧下过这样的定义，他认为戏剧的表现方式是借人物动作来表达，而不是採用叙述法，要引起怜悯和恐惧来淨化观众。
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