大学的五年，每周上课六天，每周课时在30节以上。医学的课程主要是死记硬背的多。尤其是形态学的东西。

我回忆一下大学五年的课程：

1-1：政治（中共党史）、物理学、化学、英语、生物学。这一期的课程除了生物学以外都是一些重叠性的课程。在这一学期，大家都有了高考录取后的一种轻松与释放。上课的兴趣都不大。加上大学管理与中学的管理的迥然不同。所以课堂上课的逃课现象不少见。当然，逃课主要是在党史课，这也不怪，当时上课的老师一口方言，不像现在，教师证需要考普通话。老师抓逃课也只抓党史课的逃课。挺有意思的。不过后来可能是学校知道了学生逃课的原因还是老师自己知道了自己的不足，这位当事老师自己调离了学校，离开了讲台，从事理论研究工作去了。但是上课的条件可不是太好。化学实验室的计时装置连一个始终都没有，用节拍器来计时。

1-2：政治（中共党史）、化学、英语、人体解剖学、组织胚胎学。这一期是大学生涯中最为难忘的。因为人体解剖学的课程。我们开始与人体标本打交道。骨骼标本还好，没有想什么气味。学到了软组织标本，那些人体器官都是在福尔马林中浸泡过的，好大的气味，熏得眼睛眼泪直流。并且最开始还有恐惧感。而解剖学又是最难的，人体206块骨骼，还有那么多的解剖结构，都要记忆。组织胚胎学实际上是两门学科。解剖学是从宏观了解人体，组织学是从微观了解人体这两门可是从事医学职业的最基础的课程，学不好，下一步是没有办法的。在这一学期，同学们都是十分认真地学习的。每天教室自习的位置都要先占领。晚上解剖实验室开放的时候，我们都是积极的去演习人体标本。最开始有些害怕，结伴而去，到了后来，胆子大了，也就一个人也敢去了。但是也有被吓的时候。

1981年五月底，快要考试了。周六的晚上，解剖实验室不开放了。那天晚上，我从窗户翻入解剖室看标本，突然停电了，这一下就把我吓得要死，我急急忙忙翻窗而出，谁知道白大褂被一根钉子给挂住了，我想起了鬼的故事，觉得自己是被标本的鬼拉住了。拼命地往窗外一翻，终于爬了出来，但是白大褂已经被拉得稀烂。我一口气跑回了宿舍，这一个晚上都没有睡好。

隔了几天，一个同学又从解剖室偷了一个颅骨标本回到了宿舍，晚上睡在床上看标本，不知不觉的睡着了，结果半夜翻身的时候，自己的脑袋被标本梗醒了，看到了骷髅那两个黑洞洞的大眼窝，吓得他大叫一声，从床上翻了下了，坐在地上直踹气，眼睛已经是茫然无神。

这个学期在我的大学中留下的影响是最深的。

2-1：政治（政治经济学）、英语、生理学、生物化学   生理学与生物化学然我们对人体机能科学有了初步的认识。

2-2：政治（政治经济学）、英语、微生物、寄生虫、病理解剖学   微生物（含人体免疫学）以及寄生虫学使得我们对于人体致病因素有了深刻的认识，病理解剖学让我们对于疾病的组织改变形态与功能的改变有了认识。

3-1：政治（哲学）、英语、药理学、病理生理学、公共卫生学  

3-2：政治（哲学）、英语、诊断学、外科总论、流行病学 

4-1-2：临床个专业学科的学习与见习，找到了穿白大关的基本感觉

5-1-2：临床生产实习