最近好像到了提问季，向我问问题的人特别特别多。我特意将其中被问率比较高的问题整理下来，并将回复一起写出来。同时，也欢迎朋友们有问题在此帖集中问。特别欢迎孩子们稀奇古怪，让你头疼的提问。如果你担心隐私问题，可以匿名提问。这样大家一起探讨，比我一个人回复会更有帮助。

1.       我的孩子最近总问我：“妈妈你要是不来幼儿园接我怎么办？”甚至半夜还会做噩梦哭醒。

答：据我所知，相当多的幼儿园老师，都会用“不听话不让妈妈接你们”这种方式来吓唬孩子。也许所用具体语汇不同。比如秧秧幼儿园，老师会说：谁要是不听话，就到隔壁班去吧。这样爸爸妈妈来接的时候，就找不到你们啦……这是秧秧跟我聊天时说的。我问她：那你怕不怕呀？秧秧说：我不怕，我最乖了，只有不乖的小孩才会去呢。我问：那谁不乖呀？秧秧想了想说：大家都乖。没有谁不乖。可见老师也就是吓唬吓唬，而孩子们也明白，这可怕的惩罚离自己很远。而且，秧秧学老师的口气也是比较和蔼的，那种拿腔拿调半开玩笑的状态，我想孩子们也不至于真的害怕。所以我也没必要去跟老师质问，就当做是个玩笑就好了。

但我也听说过一部分幼儿园的老师吓唬孩子的时候演技比较高，十分投入，真的会让孩子们害怕。

所以遇到这种状况，我个人第一怀疑的是，也许会跟老师吓唬了孩子有关。其实对于这种吓唬，很多孩子根本就不当一回事。但也会有一部分从小很认真的孩子会往心里去。我的建议是父母平时要积极，全面地对孩子解释上幼儿园这件事。幼儿园工作时间，幼儿园运作的道理。这样孩子自然会明白，老师只是吓唬一下，不可能把我留在幼儿园。

当然，我非常反对教师用这种方式来管理孩子。但是改变幼儿园教育水平，我觉得一般来说，家长是根本无能为力的。所以我建议的方法是解除孩子的疑虑就好了。可以告诉孩子，老师这样说，只是希望你听话。

有人说，拆穿了孩子不肯听老师的怎么办？应该说，会在意的孩子，都是比较敏感心事重的孩子。淘气包们根本就不在乎这类吓唬，因为他们在家里已经被吓唬得够多了。大大咧咧的孩子也不在乎，因为他们根本就没听进去……而敏感的孩子，不用担心他们不听话。事实上，最听话，最在意老师看法，最努力做个好宝宝，的往往就是这群孩子啦。

2.       幼儿园老师对我的孩子照顾不周怎么办？

答：没有太好的办法，只有在家多多培养孩子的自理本领。当然，你可以跟老师提意见。我并不是说，你不可以跟老师反应。我的意思是，你要做好反应后也没有太多改善的思想准备。比如不给换衣服，不帮忙上厕所擦屁股。秧秧幼儿园里多少也有这些情况。对此我总是觉得，根本解决办法，是让孩子增强自理能力。倒不是说，老师不应该帮孩子做。而是她们不做你能怎样呢？你能实时监控发出指令吗？

而且确实，艰苦处境是孩子们进步的动力。没有人那么悉心照顾，孩子们就得渐渐学会自己照顾自己。一般来说，只要是正规的幼儿园，老师们也不会让孩子光着屁股满院子跑，不会让孩子拉完裤兜都不给换衣服，不会任由孩子喝汤撒一身也不管。我觉得，其实这样也就够了。眼不见心不烦，只要孩子每天回家都高高兴兴的，家长能不计较的，也不用太计较。能够自己解决的问题，尽量自己解决。

当然，如果幼儿园真的是非常不负责任。真的让孩子受冻挨饿，卫生糟糕，回家就红屁股长湿疹，那就换掉没商量。哪怕是离家远一点或者贵一点都在所不惜。幼儿园最基本的条件，就是要正规，靠谱。

3.       我在两个幼儿园中犹豫不决。一个稍微远一点，但是比较有名。一个近一些，条件说得过去。

答：每个人对幼儿园的关注点都不同，而且这两个幼儿园我也都没有见过。我觉得有个最简单的方法可以帮助你。就是把所有你认为重要的幼儿园评判指标都写下来，分别打分。最后看哪个幼儿园的得分高，你就选哪个。

打分内容可以包括：接送时间，接送难易度（比如门口是否堵车，走路的话，是否要过大马路），师资配比（每班多少孩子，配多少老师），教学透明度，场地大小，硬件设施条件，经济因素等等。分别打分看起来好像简单，但往往做完以后的结果还是很有启发性的。而且打分过程，也是你自己梳理思路的过程。

4.       我家老人带孩子，但各种不靠谱，我该怎么办？

答：首先，我总是特别强调一点：如果你实在是必须让老人帮你带孩子，才能解决生活问题。那么，你就要学着放手。很无奈是吧，但是没有办法。一般来说，大部分人在“受累”与“受气”之间只能承受一种。要求老人帮你带孩子，还得按照你的科学方法来，其实真是有点得寸进尺了，对吧。

其次，其实我闭着眼也能想象，大部分老人带孩子是多么不靠谱。我每天在秧幼儿园所观察到的各种教育奇景，一大半都发生在老人带孩子的情况下。如果做父母的想要改变，那么你就好好利用与孩子相处的时间。带孩子脱离平时的环境，比如去公园，出去吃饭，去上兴趣课等等。用你的行为方式，教给孩子安静和放松，自由与快乐，平和的沟通。一开始，特别是孩子两三岁的时候，很难奏效。这时候孩子还有点像小动物，并不十分通人性。他们基本还处于由习惯控制全部行为的阶段。但到了四五岁以后，孩子的思维方式开始发生变化，也渐渐真的可以听懂道理了，你的努力一定会见效。

5.       我按照你的方法做了，但我的孩子与秧秧反应不一样怎么办？

答：育儿之道就如兵法，运用存乎一心。谁也不能发明一些万能的办法来对付所有的孩子。我之所以在当时当地选择那样的方式，当然是考虑了秧秧这个孩子的特点才这样做。而秧秧之所以是现在的样子，有她先天的因素，也有后天环境的影响。而别的孩子与她基因不同，环境也不同，自然特点也不会一模一样。

在我看来，教育的原理都是非常简单的。1在原则问题上，要求孩子必须遵守。2.非原则问题，尽量帮助孩子做得更好。3.无关痛痒的问题，就随她去。所以你只要把眼下的问题分清楚，哪些是必要的，那些是应该的，那些是无所谓的，就可以了。原则问题上，如果你第一次就寸土不让，以后就会很简单。但如果你已经忍了很久，突然才意识到问题很严重，那当然就要多费一些时间。对此你也得做好心理准备，改正坏习惯永远比养成坏习惯艰难得多。

至于手段，也很简单。无非是根据人类“趋利避害”的本能，以及孩子天生积极向上的心理而已。说来说去，还不就这么回事~

其实你还有一个选择，只要你脾气够好，也能确保孩子眼下既不会因为坏习惯影响健康，也不会在幼儿园会因为坏习惯遭受不公平待遇。那么你也可以等孩子大一些再讲道理和教育。你知道很多孩子是在什么时候改掉不吃早饭的习惯吗？告诉你，是在他们二十多岁第一次犯了胃病以后。你知道大部分人改掉挑食的毛病是在什么时候吗？告诉你，是在他们上大学或者中学寄宿以后。所以，真要是自己管不了，也不用担心。早晚有一天，一位叫做“现实”的老师会替你教育孩子。当然，这位教师信奉铁腕政策，教育风格有点严厉。好处是，你的孩子绝对言听计从，一下子就改掉坏毛病。