小孩子都是喜欢听故事的，但喜欢的方式各有不同。秧秧对故事的主题总是不感兴趣，她更喜欢故事的细节。我给秧秧讲故事的时候，总被秧秧的奇谈怪论打断。后来我干脆就不照着书讲了，自己编故事给她听。

秧秧最喜欢的故事是小耗子系列，这只小耗子已经成了秧秧最喜欢的角色，虽然它是我编造的。一开始，我是想给她讲乡下小耗子和城里小耗子的故事。故事说的是乡下小耗子跟着城里的表哥来见世面，品尝到了蛋糕，也经受了提心吊胆的滋味。于是它觉得还是乡下平淡的生活更幸福。给秧秧讲这个故事没什么特殊的意义，只是刚好想起来了而已。但当我讲到城里小耗子带着乡下小耗子，来到了一个大餐桌前，上面摆满了食物时，下面的情节就再也进行不下去了。

秧秧问：桌上都摆了什么呢？

我说：有蛋糕，有香肠……

秧秧打断我问：都有什么蛋糕呢？

我说：嗯，有草莓蛋糕，巧克力蛋糕，橘子蛋糕……

秧秧一副肯定的表情说：还有鸡蛋蛋糕。

我说：这样啊，还有鸡蛋蛋糕啊？

秧秧越发肯定地说：对，有鸡蛋蛋糕。还有葡萄蛋糕，花生蛋糕，香肠蛋糕，还有狼蛋糕……

我一脸黑线地问：狼蛋糕？！

秧严肃地说：狼蛋糕，还有老虎蛋糕，熊蛋糕……

这个故事从此就变成了一个小耗子做蛋糕的系列。不知道为什么，秧秧特别喜欢这个小耗子，久而久之，我就用这只小耗子，编造了很多故事讲给秧秧。

有一阵子秧秧很不懂得分享，我就讲：

有天小耗子想吃蛋糕，他想吃很多种口味。（秧插口：他要吃八种！）对，要吃八种。所以他就做了八个蛋糕。（秧开始跟我细数是哪八种蛋糕）可是，他只能吃一个蛋糕，可他又想吃所有的口味。怎么办呢？于是他打电话来，叫来了7个小朋友（秧开始编排角色，除了她自己和常玩的猫猫然然俏俏之类，还出现了诸如小狗小狐狸等角色），把每个蛋糕都切成八块，组成了一个新的蛋糕。这样大家都吃到了八种口味的蛋糕！

秧秧非常喜欢这个分享蛋糕的故事，每次都给这个故事添加一些新的情节。比如她学会打电话以后，就开始喜欢讲小耗子给大家打电话的情节。后来有发展为某次打电话叫大家的时候，发现秧秧在小马家里，然然在小牛家里，俏俏在小狐狸家里之类。

带她去参加了胖星儿家的下午茶做了一次蛋糕之后，秧秧的故事又进一步丰富了。添加了小耗子准备蛋糕工具的过程。在秧秧的购物清单上，小耗子每次都要再去买一个电动打蛋器，还要去买水。显然这是很浪费的，但我每次都还是很配合地说：对，还要买打蛋器。

小耗子的故事是秧秧乐此不疲的系列，从这个故事里，秧秧的语言进展得到很好的体现。她新学会的一些话语会以最快速度出现在故事里。比如前几天她会小大人似的说：小耗子打电话的时候，我在小马家里玩儿呢。他不用给我打电话了，让小马跟我说一声就行了。

现在，小耗子系列已经成了秧秧的日常行为回顾。如果这一天秧秧去了姥姥家，我就会讲一个小耗子去姥姥家的故事，把她一天的经历回顾一下。不管是做的错事，还是快乐的体验，都会让小耗子来帮她再来一次。秧秧对于自己犯过的错误会腼腆一笑，我问她：这样做对不对呀？她就扭捏说：不对~~

对于快乐的经历，她会非常高兴，大声说：小耗子今还坐那个会唱歌的小猪了！

秧秧对于一些简单的童话也有兴趣，但更多的是在人物模仿和细节上。比如三只小猪里，她会学大灰狼吹气的样子，又会很感兴趣地问我：大灰狼为什么烧死了呢？怎么有火呢？然后听我给她解释壁炉和烟囱的构造和关系。至于三只小猪的房子，在她看来，只是款式不同，似乎尚不能理解那故事强调的做事态度这一主题。

所以秧秧至今喜欢的，都是一些细节类的画书。比如那种翻翻看，丛林系列是树后有猴子，河里有鳄鱼之类。海洋系列是蚌壳有珍珠，水草后有热带鱼之类。还有一套介绍家人关系的，好像是法国人画的，什么爸爸原来是这样，妈妈原来是这样，圣诞节是这样。还有一套贴纸书，讲家里添了新成员，第一次旅行坐飞机等等。

总有人问我，给孩子讲什么样的故事。我讲的总是自己编的，而秧秧看的书则是介绍细节类的图书。经典童话书我想等她识字了自己就可以看了，我小时候就是如此。我想我所看过的童话书大概是非常非常多的了，到现在，大部分故事留给我的，都是那些美好的细节。比方说，有个童话已经不记得是意大利童话还是格林童话还是别的什么，只记得故事是一个厨娘做烤鸡，香味阵阵出来，她想：我应该先尝尝，才知道是否烤好。于是她尝了尝，觉得很好吃，对自己说：应该再配点酒。总之她不断说服自己，最终把烤鸡都吃掉了，还喝掉了最好的酒，然后逃之夭夭了。有的童话里，有手指大的小人做鞋子，技术娴熟，唱着歌就做完了，做出来的鞋子精巧无比。甚至希腊神话也可以算是一种童话，我记得似乎是宙斯还是谁，下界来体验民情。富豪都大门紧闭，唯有一对穷苦的老夫妻隆重招待。至今记得那一顿饭居然前菜正餐甜食一应俱全，为了有一道像样的主菜，贫苦的老夫妻杀掉了心爱的鹅。饮料似乎是自己种的葡萄酿的酒，或者别的什么。

长大以后，假如说我总算有点情趣的话，这些童话绝对功不可没。所以，我想童话的意义，不仅仅在于那说教意味的主题，也在于那些美丽的细节。它会教给孩子们情趣，品味和幽默感。在我看来，这些也是人生中很重要的一部分。