前阵子秧秧特别不乖，小恶魔本性暴露无遗，到了发作性不乖期。主要症状如下：

1．有起床气。每天一睁眼先要闹一通。具体事例如下：睁眼后先叫“妈妈”，这时候还好好的。然后要喝奶。沏奶期间就哼哼叽叽，拿了奶过来先是发脾气说不要，拿走又哭，递过来又把头一扭……如是几次，直到我威胁她要真的不给她喝为止。

2．进幼儿园气。在家里就嚷嚷要去幼儿园，一路上唱歌说话很高兴。一进门看见校医就开始扭来扭去，做检查各种不配合。见了外教就哭，以为她怕外教。后来一问其实她在班上最喜欢外教，还说外教比爸爸帅。

3．进班气。进班故意不向老师问好，各种扭来扭去，等着老师哄她搂她。

4．回家气。在路上表示要回家吃奶酪，到了小区要求先去玩儿。但又同时要回家吃奶酪。如果爸爸和我一起来接她就说不要爸爸，爸爸没来接就哭着问爸爸为什么不来……

5．玩耍气。除了在外面还算好，回家各种不高兴。哭哭唧唧赖赖巴巴，玩儿什么都不高兴。

6．吃饭气。把食物乱摆，不肯吃。让她下来又哭，说还要吃。

7．洗澡气。妈妈洗的时候让爸爸洗，爸爸洗的时候又要妈妈。洗头也哭，洗澡也哭，擦痱子粉也哭。不擦呢，又哭着要擦。

8．上床气。抱娃娃扔一边，拿走又要。盖被子哭，不给盖又要。喝奶重复早上那一套。唯有喝完漱口算配合，因为她怕大虫子咬她的牙。

可想而之每天如此一轮，我和老公早就耐心全无。他还好，反正他管孩子的时间少。我可是一天发飙数次，多次威胁秧秧要把她扔垃圾桶，再去领一个乖孩子回来。她听了也怕，但怕了没一会儿又故态复萌。

秧秧这样闹大概有过两三次，一次是一岁左右，送她去幼儿园后好了。第二次是快两岁的时候，冷淡她几天又好了。这次两岁半又开始了，用什么办法都无效。用冷淡大法吧，她能说会道，会用你无法拒绝的理由来搭话：我渴了。我要上厕所。我要吃饭。我要睡觉。或者乖一会儿，可爱一会儿，然后仰起小脸问：妈妈我乖了，你高兴了吗？

有耐性的时候，我就唱自制儿歌“秧秧到了反抗期，妈妈说东她说西”。没耐性的时候，就狮吼功上阵，以她嚎啕大哭我在一旁气呼呼收场。

正在思考怎么办的时候，大概前几天开始，秧秧突然变乖了。印象很深的是从外面玩儿了回家，让她先洗手再吃东西。说这句话的时候我已经做好了她哼唧说“不行”的心理准备。谁知道那天她居然微笑说“好吧！”，而且谁带去都行。从那一刻起，秧秧开始经常说“好吧”，凡事很好商量。昨晚和小朋友在外面玩儿，该睡觉的时候我让她回家，居然毫无障碍地说“好吧”，就回来了。还问我：妈妈我乖吗？

早上去幼儿园，在路上就说：“一会儿我见了段大夫，我主动张大嘴”。以及“我见了Johnson跟他说hello”。进班也各种配合，回家也高高兴兴。总之，仿佛雨过天晴，秧秧突然就从小恶魔变成小天使了。

和周围家长聊天，似乎别的孩子也有这样的时期，突然就不讲理了，不听话了，怎样都不行了，让家长恨得牙痒痒。每到这时候我都会反省自己，觉得教育出了问题，我是太严格了还是太溺爱了？是赏罚不够分明了还是无形中做了错误的示范？是给她暗示了还是她受了什么坏影响？

而人非圣贤孰能无过，总能找到自己做的似乎不够好的地方。然而教育这件事又很难有绝对正确的定论，其实很多行为我也不敢断定自己就错了或者对了。

或者我应该换个思路去想，总有些时候我们心情很糟，总有些时候我们想任性一点，总有一些时候我们不想循规蹈矩，不想做个好孩子。我们也会有想要破坏，想要挑衅，想要反对的时候。大人尚且如此，何况小娃娃呢？对一个两岁多的孩子，我总要求她时刻完美，实在是太苛求她了。

当风暴来临的时候，也许最好的办法就是等着它自己平息。我想只要我告诉秧秧什么是对的行为，每个孩子都渴望成为好孩子，渴望得到欣赏，认同，奖励。我相信这是人之天性。我想以后大概秧秧还会有这种时候，我也坚信等她的发作性不乖期过去了，小恶魔就会满意地休息，乖孩子秧秧就又回来啦。