群内一起分享、讨论、互助的风气越来越浓了。真好！

                       其实，大家在亲子阅读实践的过程中，很多问题是有共性的。
                       但当只看到别人家孩子的长处、看不到自己家孩子成长的时候，
                       很容易成人先焦虑、纠结起来。阅读中也是一样的。

                       那么，我们一起来----共同看到吧~

 

                        【对话N种阅读困惑】之“13个月宝宝忽然不爱读书了”

 

【2011-4-13】

游走的小步点：

 不好意思，我要插一句了，我理解大家希望共同解惑的心情。

还是老意见：针对某一个问题，我们一起探讨，弄清楚一个是一个。 

交给时间来累积数量，类似蚂蚁啃骨头。

和亲子阅读的过程一样，一个个来---贪多有嚼不烂的嫌疑哈。

游走的小步点：

先来“还账”：一早启妈提的问题

“我宝宝13个月，最近不怎么看书了，好像没什么兴趣，老是翻书，不爱看，看不了一会就移开视线了，不知道是为什么？看的都是一些旧书，这段时间没怎么换，以前最爱听我念夏天的水果梦，现在我发现她的兴趣也不怎么高了”

游走的小步点：

早上的对话滚屏太快，我没来及一一看到，所以信息获知有限。。。

只从几个方面简单梳理一下思路，供大家参考

从启妈的提问中，我们一起讨论2个问题：
1、13个月宝宝--最近不怎么看书、翻书不爱看
2、看旧书

 

【关于重复阅读】

B0705成妈武汉：

有好多次一连几天在同一个地方提出同一个问题,而我的回答有了一些出入,他立刻纠正我,非要我说第一次那个答案 

我就觉得回答他的问题一定要慎重 。我儿子都有些偏执 。

我不知道他为什么喜欢在同一个地方问？同一个问题,还需要我回答如一答案？

游走的小步点：

简单地说：如此的重复，有利于增强孩子内心的安全感。

对陌生的事物有可能产生好奇，也有可能对未知产生恐惧。
对自己熟知的事物、可控的事物、经历过有预知性的事情，往往会让孩子的内心安定、有安全感。

这也是孩子喜欢选择一本书、或某个片段重复阅读的原因之一。

另外，孩子的问题，要看具体情况。孩子也有自己的幽默方式，未必每一个都要认真回应，要酌情

ZZ0407泉妈：

嗯，的确是这样  

B0910麦琪妈上海：

我家看书，看动画，很喜欢重复看，也是这个缘故吧

B0904子谦妈唐山：

遇到喜欢的  能读十来遍这就是热度吗

G0905鑫妈北京：

我家现在 看到喜欢的也是重复呢

 

B1001牛牛妈乐山：

那孩子多大才会不重复呢

游走的小步点：

顺其自然。。。不必非要苛求一个时间的节点。

量的累积可以交给月、年这样的时间段去逐步累积。

重复是孩子阅读过程中一个很常态的事情。

如果我们自己本身很喜欢阅读，读过的好书又被翻出来，我们也会再度捧起起来温故吧？

游走的小步点：

重复阅读这件事，往往成人关注的点和孩子，总不在一个点上：
孩子关注在“读”这本的过程，家长关注在：只读“一本”，柜子里一摞新书没读呢。

（博客公示语）我们不妨把着眼点放在“孩子选了哪本书”，而非纠结“还没选到哪本书”；不妨先读好孩子手里已经捧着的书，而非这边读着同时担忧着书柜里躺着的那些书。对于新书，不妨先出声读出我们自己喜欢的，孩子是否有兴趣跟进交给他们自己---说来，亲子阅读的过程，我们只是为了让孩子喜欢阅读吗？当为自己读一本书的时候，我们的内心与书便有对话与产生共鸣的机会了...

 

【关于突然不爱读】

游走的小步点：

针对问题1，几个关键词：13个月、不怎么看书、翻书、不爱看（与内容互动少）

游走的小步点：

对宝宝当下行为变化与发展的解读不能脱离开他生理及心理发育的阶段。
坐下来安静的看书，是成人非常希望看到的状态。
但安静地坐下来的状态，并不是13个月孩子在生活中的常态。

游走的小步点：

那么，13个月大的宝宝的世界发生了如何变化呢？
首先，他是否开始蹒跚学步了？是否更愿意四处探险？
独立行走的学习对于13-18个月的宝宝而言，无疑是件大事。

游走的小步点：

随着逐步实现独立行走，宝宝的活动范围、视线、可以探知的领域都扩大了。
手眼的配合度及操作能力也提高了，“老是翻书”也是宝宝与书之间的一种互动、从陌生到熟悉的方式。
对于13个月的宝宝，在阅读起步阶段，是否可以先从看到、肯定、接纳孩子当下愿意拿书、接触书、翻书的状态开始，而非纠结在“不爱看”。

游走的小步点：

与内容的互动方面，是要有个过程的。
这里也不排除书籍的选择上是否应对了孩子的兴趣点的问题（选书话题另论。）

 

游走的小步点：

因为了解孩子的其它相关情况的信息十分有限，
我们的讨论，也仅限于一些可能因素的分析。
希望不要固化了大家的思考角度。
毕竟，最有可能了解孩子的，是日常陪伴孩子的父母自己。

 

游走的小步点：

再者，13个月的宝宝还处于通过五官感觉和知觉来认知与周围建立关联、积累经验的阶段。

而非，直接通过抽象的符号信息，产生后续的理解和思维推理。

比如，国外有很多形式的玩具书、有动物毛皮可以触摸质感的书，有味道的书、或者翻开立体的书、可以啃咬的书等等，都非常适合1岁左右低龄的孩子作为阅读材料。

而非，只有硬纸板书。在阅读材料提供上，这一点国内市场还确实有欠缺。

游走的小步点：

这些可以互动的玩具书的阅读材料形式，也是对应了低幼阶段，宝宝们通过五官感知、认知建立经验的特点，滋养孩子对书的兴趣。

游走的小步点：

成人阅读信息获取方式及解读方式，与1岁左右的孩子差别是非常非常大的，希望大家不必焦虑。。。

看到孩子阶段发育的特点，将成人内心需求与孩子的需求剥离开来看，而非简单下沉---以我们的习惯套给孩子。

游走的小步点：

第三，从宝宝的心理需求来看。

13个月的宝宝，内心安全感的建立是非常重要的事。

与亲密抚养人之间关系的亲密度及互动关系都会影响到安全感的建立。

我们可以让书出现在孩子的视线里，但并不是以书替代与活生生的大自然及活生生的人的接触。

游走的小步点：

大多数书是不会说话互动交流的、是没有温度的、是不会回应孩子的。。。这是书的局限；

同时，也是提倡亲子阅读的一个原因：以陪伴为纽带，由生命状态中亲密抚养人去连接起书与孩子之间的桥梁。

游走的小步点：

对于13个月的孩子，阅读并不是生活的全部、并不是信息输入的全部，切忌过分关注而使成人产生的焦虑。

并将焦虑情绪带到与孩子的共处中。

游走的小步点：

可以读，但多些对孩子当下状态的接纳、而非纠结；
多以加分的眼光看到孩子已经做到的部分并鼓励；
而非以扣分的眼光只去捕捉孩子的不足；

阅读起步，孩子也是需要被滋养的。

游走的小步点：
如何滋养阅读兴趣？
回到生活本身、亲近自然、带给孩子提升感受力的各种机会，生活和书之间就会有更多可关联的切入点出现了。。

相关内容，可以继续参考：
【对话N种阅读困惑】之“七个月宝宝什么方式讲故事”
里面  后半部分“需要提醒的是”章节
http://blog.sina.com.cn/s/blog_54e7a1fb0100pr2i.html

游走的小步点：
最后，关于“不爱读”，家长还可反思对阅读过程的把握:
是只把书扔给孩子自己看？还是一直提问等孩子回答？
提醒下：13个月的孩子，语言发展还不足到表达，需要家长的耐心陪伴，与主动沟通。

 

B0905虾米妈上：

绘本用绚丽的色彩和父母的声音说话，以父母的怀抱为体温，用美好感受的回应孩子的心灵。。。

B1009洲恺妈妈京：

再说，我觉得不必着急，焦虑的。想想我们小时候，我也是到5 6岁才开始看到书，是哥哥带我一起看的，很小的时候根本没见过童书，但是照样阅读成了我固定的习惯。

退一万步，阅读也不是很小时候，是错过了这班车，就永远错过了。孩子阅读兴趣来得晚，也是正常的。

G0608畅畅爸郑州：

只要开始了就不晚

B1009洲恺妈妈京：

对

G0608畅畅爸郑州：

输在了起跑线上，不一定终点会输

人生就是马拉松，终点决胜负

B1009洲恺妈妈京：

只要在给孩子提供这方面的便利，就值得积攒了

让孩子赢在起跑线，其实是句p话。起跑线算什么？再说人生也并不是一场竞赛

G0707子瑜妈重庆：

人生处处是起点

B0905虾米妈上：

Better later than never；Enough is better than too much

B070310东妈武汉：

不要用输赢来衡量的阅读才是最好的阅读

G0706颜颜爸绍兴：

阅读不是孩子生活的全部。

B1009洲恺妈妈京：

就是就是

B070310东妈武汉：

有比较的爱，不是最好的爱

B0910小毅妈北京(63404725)：

而且我觉得要允许孩子有几天或者一段时间不爱看书。

就好像咱有些日子不想看书，或者不想睡觉不想吃饭一样。不用太紧张这件事

坚持比早开始更重要

游走的小步点：
过渡关注，反而会局部放大、歪曲事实，对阅读也是一样。

毅妈的提示，很中肯

G0902噹噹妈上海：

其实我觉得家长的心态一定要摆好，振动需要给予孩子充分的爱和自由

B0905虾米妈上：

儿童阅读 迟到总比不做好；过犹不及 那两句英语正好用上

G0608畅畅爸郑州：

不等待 不着急 不抱怨，只要开始了就不晚

B0910小毅妈北京：

我们第十六个月的时候，非常喜欢读书，感觉在家的时间，除了吃饭睡觉，别的时间都在读书。

看到书就要拿过来坐进你怀里要求读，必须读。那个月读了很多书。
可是过了第十六个月，热情明显没有那么高。

我只在睡前会问他“今天想读什么书啊，自己去选”，别的时间，都随便他。
我相信孩子不是不爱读书了，只是有了新的关注点。就好像有一段时间会特别喜欢某个玩具一样。
我想，只要每天都能坚持读一会，哪怕只有两分钟，也会让孩子把读书当成轻松的事，当成吃饭睡觉一样自然的事。

G0902噹噹妈上海：

赞同。

游走的小步点：
山珍海味再好，顿顿只吃一种，也会有审美疲劳的。
阅读，也是一样。只是生活的一部分。

孩子慢慢大了，可引起关注的东西有很多，很正常。

读就好、有习惯好、坚持读下来就好。

一次的多少不重要，交给时间累积。