【文/郝广才  图/王家珠　汕头大学出版社2010年12月出版】

《心中的巨人与身边的春天》

文/小步点故事妈妈  孙慧阳

当北京还是晴朗暖冬、碧空如洗的时候，巨人的国度已是深冬，整个村落白雪皑皑、寒风刺骨。

 巨人终日形单影只地居住在位于高高山顶上的房间里，与群书为伴。也由此，成为村子里最有学问的人。

冬夜，巨人在壁炉旁享受一室温暖，跷着脚仰躺在沙发里捧着一本厚厚的大书《Spring》，昏昏欲睡间寻思着“冬天为什么走得慢，春天为什么来得迟？”，却被窗棂吹进的一丝冷风与“叩叩叩”鸟儿急切敲窗的声音惊醒。

巨人走向窗边，惊讶地望到窗外树枝上仅披着一件绿披风，已经快被冻僵的绿发小娃娃。无论他是谁，要先救下他。

巨人将小娃娃捧到温暖的室内，拿来食物、备好热水。

复苏的娃娃轻抖披风微笑，室内的植物便如被施了魔法般延展出绿色藤蔓的新枝、绽放红色花蕾回应。书页对面的娃娃们，你们有没有猜到故事里绿娃娃的来历呢？

    望向茶杯中泡着热水澡的娃娃，巨人已经猜到：他就是书中的“春天”。

夜深了，春天坐在巨人的胸口上，听巨人读过故事安然入睡。巨人却因这份快乐的分享、温暖的陪伴而兴奋异常，彻夜无眠。

第二天早上，春天身上发出的光芒照亮巨人的房间，吸引来村落中的孩子在窗口驻足观看。谁知，昨晚还温柔体恤的巨人却凶巴巴地赶走孩子们，“砰”地一声紧紧关闭门窗、锁住春天的绿色披肩。

一关一锁间，也阻断了巨人与村落、春天与自然。

细细想来：巨人对外的凶恶与对内的温柔，又何尝不是矛盾中的统一呢？只为留住春天，留住快乐、留住相伴啊。

门窗紧闭着，春天的心却早已飞向窗外，惦记着比巨人的房间更宽广的空间。

    趁巨人休息，春天搬来厚厚的书籍当做梯子。书籍封底的图案，是在暗示我们巨人内心的纠结吗？

当见到巨人的一排脚趾出现在画面上方，孩子们便已猜到：春天偷取披风的计划被巨人发现了。奇怪的是，巨人并没有象对待村落里的孩子们一样对春天咆哮，反倒亲手制作玩具木马哄他开心。

只可惜木马并非春天所想。于是，我们读到两张愁眉紧锁的面庞有两道忧郁的目光：一个望向春天、一个望向窗外。

巨人向春天坦承心声：并非恶意扣留，实实因为留恋这份相伴的美好、相依的快乐。但真正锁住春天之后，不仅相伴缺了美好、相依少了快乐；更甚至，连以往向巨人讨教问题的村民与调皮的孩子们带来的欢乐，巨人也一并失去了。

失去了色彩的画面一片灰暗，一如失去快乐的巨人与春天的灰色心情，一如窗外皑皑白雪的空旷安宁……

当巨人取出针线、拿出披风，一针一线坐在窗前缝补的时候，我们知道：在与春天的对视中，巨人读懂了春天的眼神，读懂了春天那份“爱，广而为人”的内心力量。

窗被推开，阴霾被驱散，鸟儿被惊飞，春天乘着巨人吹送的力量返回自然。尝试放开的那一刻，巨人便重拾了欢乐。于是，雪融了、河开了、树绿了、花儿也绽放了，巨人最初“冬天为什么走得慢，春天为什么来得迟？”的问题，也在故事的末尾被圆满解答了。

    以后，每四年春天会到巨人家里休息一天。

    不知道，春天是否坐在巨人亲手做的玩具木马上与巨人谈天说地呢？