家庭教育指导师培训课程总结之十七
1、有人报告，情绪稳定的人，智商比他人高25倍，因为他情感脑的闸门开了。
2、六大学习通道：看，听，尝，做，触，嗅。
3、学习记忆方式分听觉学习型，视觉学习型和动觉学习型。辅导孩子前，最好先进行测试。
4、拿我们的孩子和天才们比比吧：
　　爱因斯坦、舒伯特、瓦格纳，学习非常差；
　　邱吉尔　　　　　　　　　，学习很差，不爱上学，被退过学；
　　达尔文、甘地、马丁.路德金，学习不错，但不算突出；
　　海明威、叔本华　　　　　，学习优秀，表现突出；
　　莫扎特、歌德、亚历山大大帝，主要靠家庭教育；
　　爱迪生、卡内基、林肯，　　缺少学校教育；
　　爱因斯坦，4Y说话，7Y认字，被老师称为“满脑子都是不切实际的想法，不可救药。”
　　托尔斯泰，被退学。
　　　　　　　　　　　　　－摘自《天才们的校园生活》
5、告诉孩子：你现在的困难是方法问题，而不是能力问题！
6、习惯养成的规律：1－7天，刻意，不自然
　　　　　　　　　7－21天，刻意，自然
　　　　　　　　　21－90天，不经意，自然
　据此，要允许孩子反复，父母要学会等待，尊重规律。
7、多给孩子制作积极上进的卡片，置于学习环境中，给孩子以暗示的力量。避免负面暗示：这道题如此简单，你都不会－孩子明白我是笨蛋！
8、任何事情，只有做起来兴致勃勃，我们才能成功。
9、跑步时速度的规律：起跑时慢，然后加快，再变慢，最后停。学习或做作业也一样，开始不能对孩子要求太高，还是要尊重规律。
10、孩子20分钟，成人40分钟，之后注意力就很难集中了，这是脑的工作本能。
　　孩子接近期中考试和期末考试复习阶段是学习能力最强的时候，刚开学时不是。
　　一周中工作能力由强到弱：周三，周二，周五，周一，周四。
　　一天中9－10点，工作能力最强，下午开始下降，15：00后又回升。
　　一小时内的三次工作学习能力高峰：第10－15分钟，20－25分钟，35－40分钟。
　　左右脑可以交替使用和休息，这是最佳学习和工作方式。