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教书也是一种成长

(2007-08-09 22:31:21)
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教育杂谈

    今天又教完了一个班,再有两节课我这个暑假就结束了。看到被自己搁置已久的博客,发现自己差不多已经忘记了该如何写字,更没有了以前写字的冲动。
 
    在这个没有时间写博客的暑假,经常从早忙到晚。为了去位于海淀凤凰岭的住宿班上两个半小时的课,路上要花四个小时的代价,晚上十一点多才回到家。尽管如此,站在凤凰岭的讲台上式,心情却是比在城里讲课时纯净的多。面对从全国各地来的千差万别的学生,面对期待或迷惘的眼光,心里更多的是一种责任。
 
    寒假结束的时候曾经写过一篇搞笑版的总结,最近这篇总结被登在了新东方博客上。这个暑假结束的时候,心中却没有了搞笑的心情。自己教书教得越来越老练了,也越来越踏实起来。刚到新东方的时候总担心课上没有东西讲,现在却是想讲的东西总是讲不完。讲着讲着,心里却也产生了一种疑惑,我这样讲,讲这样的口译,有用吗?
 
    自己心里却越来越清楚,我并不能改变什么,无论是对新东方的,还是对学生。把学习当作快乐,这是新东方的创造,但快乐是学习的结果,而不是学习的过程。于是在每一个班的第一节课,都要求同学放弃口译速成的幻想,用自己的踏实努力走出自己的一条路来,这才算得上是快乐。
 
    在以学生为上帝的新东方,在不断被传奇和神话的新东方, 我越来越不喜欢炒作和煽情,越来越不喜欢虚幻和空洞,越来越想回归到学习的本质:付出和回报。也许这也算是一种成长,在教书中得到的成长: 诚实地面对人生, 无论是自己的, 还是别人的.
 

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