加载中…美国小学生自编杂志发行会
(2010-02-23 23:31:57)
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教育美国小学四年级杂志研究报告杂谈 |
分类： 育女心经 |
上周五，学校通知家长参加孩子们的杂志发行会。女儿说，杂志就是根据研究报告的成品整编的。我很感兴趣，当然参加了此次活动。（其实，这活动是跟“情人节Party”先后举办的，在博文美国小学生补过情人节中，细心的朋友一定注意到，小黑板上的欢迎词，既有“情人节Party”，也有“发行会”。）
据班主任介绍，这个工程用了十三周时间才最终完成。
起先，班主任带着学生做了这个“文化轮”，从八个方面阐述不同的文化特征，学生们2-3人一组，对“轮”中各项进行研究，最后图文并茂地填充成型：
马里兰YAOCOMACO文化：
西部非洲文化：
西部欧洲文化：
文化比较：
“文化轮”总貌：
做好“文化轮”后，大家分小组定课题，找资料、写报告，详见博文美国小学四年级研究报告（上）、 美国小学四年级研究报告（下）
。
最后，组内统稿，准备编辑杂志。小组6个人左右，其中1名任“Leader”（头儿），两名任“Editor”（编辑），女儿有幸被选为小组的“Editor”，开始整编杂志。
话外音：我今天在家里跟女儿闲聊，问她：“你当编辑都干些啥？”她说：“就是看大家的文章，挑错，看见错字错句的，改过来。”我又问：“你刚刚从Esol（专为非英语学生开设的英语补课班）毕业，英语能过关？你能看出错来吗？”她回答：“能啊，找到一些错呢，不过还是不仔细，今天再看，还有错当时没找出来。”我安慰她：这是正常的，编辑再厉害，最后都还能发现一点点小错。（话外音完）
老师说，孩子们很认真，也很执着，稿子改了一遍又一遍，最后排版、打印、装订都由孩子们小组协作完成，老师很为他们骄傲。
接着，分小组介绍自己的杂志。杂志内容就是小组成员作品的汇编，封面封底设计也都各有特色。小组的“头儿”简单介绍后，小组成员按杂志内文章的顺序，挨个介绍文章内容。既介绍文字，也介绍插图。
看看小组讨论图片：
这是女儿这组的阵地：
杂志封面：
女儿的文章，注意标题——“The
Choctaw"：
下面这页中的插图为女儿手绘：
下面这页中，左边插图是女儿自己在网上找到的，右边插图为女儿手绘：
下面是小组成员用家中现有物品做出的实物模型，以此说明美国原居民当时的生活状态：
瞅个空，去别的小组拍了几张照片。下图是他们的杂志封面。
注意！也有标题为"The
Choctaw"的文章：
配杂志的实物模型：
下面这个模型，标注了“The
Choctaw”：
有几个问题值得思考与讨论：
一、小学四年级学生以编写杂志的方式，研究美国原住民的生存状态，这是个了不起的系统工程。通过“掌握工具、获取资料、研究史实、讨论协商、取舍文字、撰写文稿、编辑成册”等诸多环节，基本明确了“研究”的程序和方法，无疑会让学生受用一生。
思考：如此兴师动众，是否有点“小题大作”？就本课题来说，学生最终到底收获了多少？
二、这个系统工程耗费大量时间和精力，整整十三周的时间，学生们按照老师的计划和布置，按部就班地进行，几乎每天都要做着与此有关的事情，学生们越干越有成就感。值得一提的是，这个过程除了做实物模型外，其他基本上是在课堂上完成的，家长一点没有插手，也从没有帮过任何忙。事实证明，学生们既锻炼了文字校对、排版、印刷、装订等许多书本以外的能力，又磨炼了耐心，还增强了自信，可谓一举多得。思考：拖了这么长时间完成这个课题，会不会让学生养成“慢性子”的习性？
三、据女儿介绍，老师跟学生们说，这个Project（课题）是“Social
Studies”（社会学）与“Writing”（写作）两门课的结合，我有点明白老师的苦心了——通过此举，既让学生深入了解美国的历史人文，也锻炼了学生的写作能力。事实证明，女儿的英文写作水平确实提高了许多。
思考：与其让学生痛苦地面对“命题作文”，何不让学生在不知不觉中写，在不经意间得到练习？“快乐作文”将不是一句空话。如此说来，写作是不是可以多一些渠道？
四、这个过程也突显了美国教育的特点，那就是“分组协作”，这在美国小学课堂上是最常用的方式和手段。组员有很明确的分工，也有很默契的协作。不失为很好的“团队精神”训练。学生们跨入社会后，自然会在某个团队中找到自己的定位，最大限度地发挥自身优势跟潜能。
看看他们是如何分组协作的吧！女儿在“6人组”中是负责研究与撰写“The
Choctaw"部落的情况，在另一这样的“6人组”中还有一个研究此部落情况的同学，女儿与那位伙伴共同完成对此部落的研究，各自写出研究心得（也就是研究报告），最后再回到各自的“6人组”中，向成员汇报展示。
这个团队协作体系是比较成熟的，也是比较科学的。
不过，这种方式也是有弊端的，比如，就单个学生来说，集中精力研究了分给自己的那部分内容，恐怕就再没多少精力顾及其他，听别人介绍也只是一带而过，没有深入。
思考：这样的方式，是否不适宜应对考试？一张试卷下来，估计同学们只会做自己研究的那一部分，这可如何是好？有没有两全之策呢？
欢迎大家踊跃参与讨论，谢谢大家！
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