尽管不少家长仍然相信：一年级的“轻松”不代表三年级后的“压力”，但毕竟眼下是轻松了。和一些所谓重点小学一进校门就咄咄逼人的作业和名词的压力相比，孩子所在学校，目前为止，倒是处处体现出快乐教育的精髓。很简单的例子是：学校从来不排名次、不公布学生的测试分数、也不当面在学生甚至家长面前道出哪个好哪个不好……

    一年级新生的期末考试，是一个亮点。通知书上，没出现“考试”的字样，而是组织一年级九个班级的学生和家长，一起进校参加“采蜜宫争星”活动。简单说，就是将底楼的几个班级和学校设施布置成“宫殿”，有语文宫、英语宫、数学宫、体育宫等，学生在家长带领下，到各个宫殿“采蜜”——就是接受考试的意思（全部是口试），采蜜后根据实际表现拿到不同数量的星星（项目上盖章），最后把敲满各种“星星”的“试卷”自己交给老师。完成所有采蜜活动的学生，都得到数量均等的“代币券”，到图书馆从高年级同学那里换取自己喜欢的文具等“商品”，还可以到新华书店在学校里的流动图书车那里选择学校推荐的寒假读物……

    进了学校才发现，其实很多采蜜活动的评委，就是不同班级选出的家长。这么多学生参加采蜜，老师肯定不够，而不教一年级学生的老师，一方面要面对自己所教年级考生的阅卷工作，一方面对一年级教学要求也比较生疏；由此，让家长自己担当采蜜评委（阅卷老师），倒是一种新思路。

    其实，采蜜活动的现场考试，氛围根本不象考试，很轻松，很快捷，甚至对家长在一边的提示，“评委”们也微笑不表示反对。鼓励、互动的气氛浓郁。

    但愿，这种氛围能够一直伴随孩子的学习过程，虽然是奢望而已。

          英语采蜜（考试）
          

          体育采蜜（考试，跳绳）

          语文采蜜（口试）

          采蜜宫活动结束，争到的星星都显示在上面了

         相比“商品”（文具），似乎还是对书更感兴趣。