给高考状元一点宽容

 

   近日，网上有人大批特批“高考状元”，甚至宣称：“高考状元是中国教育的怪胎”，看着让人毛骨竦然。社会上炒作高考状元固然有各种各样的目的，我个人也对此持否定态度，但高考成绩优秀，成为一个省一个市里的第一名难道有什么错吗？我们如此不分清红皂白，疾言令色地拿状元们（也就是高考中的姣姣者）开刀是不是太过了呢？

  应该说高考状元是高考制度的产物。高考在中国人情社会的大背景下，相对来说是最公正的选拔用人制度，尽管它有这样那样的缺陷，谁能举出比高考更严密的人才选用方式？既然承认了这考试的合理性，就要尊重这种考试的结果。高考状元作为这种公正考试的胜出者，应当受到一定的尊重，就像一场体育比褰下来，冠军选手理应得到尊重一样。那些在国际比赛中夺得金牌的选手不是要升国旗奏国歌吗？

  我们大家都知道，高考要考出好成绩，并不是一件容易的事，要想得第一，更是难上加难，那不是万分之一，是几十万分之一，比中500万的彩票几率还小。也就是说，这样的状元，无论是在个人的智力还是在各门功课的掌握上，在技能技巧的运用上，甚至在自我心理的调节与控制上都要达到最高水平才有可能得第一。那些人云亦云，鄙薄状元的人们其实是对考试制度内在的科学性缺乏真正的认识，他们的思维方式学是简单的“打富济贫”，同情弱者。

 也许会有人说，出了社会，走上工作岗位，全国各地的高考状元比那些非状元好像也强不到哪里去，这可能也是事实，进了社会，比的不仅仅是分数，还要比其它的能力，但这与尊不尊重状元是两回事。别说进入社会，即使同一个状元再考一次他做过的试卷，所得的分数也不一定能再保住状元的“宝座”，“第一”的成绩有一定的偶然性，但这是一种必然中的偶然。我相信，既然高考能得状元，进入社会，他也不会差到哪里去。一些人总是举出极端的例子证明高考状元无能，是以偏概全，不科学的。

  我们真正要谴责的是那些以状元为由头进行炒作的商家和一些有利益关系的部门，他们的眼中，状元已不是一种骄傲，而是一种资源，赚钱牟取或摄取名声的资源。状元往往被他们裹挟和利用，他们自己也是受害者。可惜的是我们常常将这二者混为一谈，结果伤害了状元，斥责了优秀，甚至造成敌视状元的不良社会风潮。