国庆休假上来，开始进入到《趣读识写一条龙笔画字帖》40个单字详解阶段，这是在把笔画写“活”的基础上开展的。我们单独地写会30个笔画是远远不够的，笔画在汉字里出现时往往千变万化，因此，9月的第四周起，在带着孩子们熟悉了笔画三字谣之后，我借助教材写字表的100个生字实践了一个笔画“活”写的阶段，这是在国庆节前就已经完成的，在这个阶段中，我给孩子们总结了汉字书写的一些普遍规律，这在我上阶段的致家长信中也有一些罗列.。接下来,在学习这40个单字详解的过程中，会再去重温这些规律，用“规律拆字”的方式来指导写字，让这些规律规则不断地在孩子们的实践中重温再重温，直到化成他写字时候的“习惯”。

        这阶段的《趣读识写一条龙》和《笔画字帖》教学的流程截取如下：

        《笔画字帖》上的这40个单字详解本身配图，并配有口诀，我会在讲解的过程中把字帖上呈现的口诀以外的一些书写的要点和规律再重新地在我的信里边梳理一下，以便孩子不断熟悉。当然，字帖上的口诀是最重要的，熟读熟记，边诵边写，有助于把握字体要点。