由于甲型H1N1流感的流行，使刚刚开学的校园多少有些“紧张”。特别是中小学，纷纷把预防流行病的知识作为了“开学的第一课”——看来，对于未成年人而言，不仅要抓紧思想品德的教育，还不能放松对他们身体的保护。与中小学比起来，大学似乎有一定的优势，这里的学生除了思想追求独立之外，身体也相对成熟。但是，大家还是要小心，流行病学的统计资料表明，正是因为“相对成熟”的机体容易与各种病毒发生“激战”，所以与那些抵抗力相对不太“强大”的机体比较，反而更容易受到伤害。

不过大家也不必过于担心——因为我们的知识和经历足以使自己变得安静和坦然。在国人不远的记忆里，一定还保存着对“非典”的印象——那是在六年前的早春时节，一种最后被命名为“非典型肺炎”的疾病来到了我们的国家，走进了我们的校园，给大家带来了无以言状的恐惧。随后，还出现了那么多的英雄和死难者……但是，如果大家留心就不难发现，其实在“非典”的日子里，除了形成了一套相对比较完整的常规预防措施之外，对于疾病的原因、治疗等并没有形成一条十分清晰的思路——“非典型肺炎”就像它莫名其妙地出现一样，又莫名其妙地暂时离开了我们的生活。

可能是因为非专业人士的缘故，我反倒对“非典”的日子多少有些“怀念”——宽敞公路、清静的校园，在“隔离带”上传送美食的情侣，以及带着被人们戏称为“狗牌”的胸标而不受“隔离带”限制的教师——无一不闪烁着人性的光彩，构成了那个特殊日子里的一道道亮丽的风景……不但如此，据说还是由于这种“非典”的日子，催生了我国第一部有关信息公开的法规，提高了公众对流行疾病的认识，彰显了人性的力量。难道这些不值得大家怀念吗？

在人类有限的生存时间中，每一个个体一定会遇到一些“非典”的日子。每个“非典”的日子连接起来，也许就构成了人类的历史——因为从字面上理解，“非典”的日子就是平常的日子。