​老师穿龙袍上课，算哪门子教学改革？

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乔志峰

80后集大老师穿龙袍上课成网红，申报课题获批经费。近日，一组图片在网上引起不小的轰动：一位老师穿着清代龙袍给学生上课，背后的PPT上写着“道光皇帝的自述”。这位让学生惊呼“厉害了，我的老师”的新晋网红，就是集美大学思政教学部的80后老师董立功，他的主要课程为“中国近代史纲要”。董立功穿龙袍上课，有人夸赞他用心对待教学，有人认为他有哗众取宠之嫌，而他自己把这次授课定义为“思政课教学改革的一次尝试”，目的是想把学生从手机旁拉回讲台。（3月8日《厦门日报》）

讲台上站着个身穿龙袍的中年男侃侃而谈，了解情况的知道这是在上课，不了解情况的还以为是在拍恶搞影视剧，甚至产生一种“穿越”的时空错乱感。讲鸦片战争，就要穿上龙袍演道光皇帝，要是讲到慈禧太后，难道还非要男扮女装把自己打扮成老太太？要是讲到李莲英，难道还要那啥一下子？这都什么乱七八糟的呀。课堂教学需要严肃活波，但这恐怕并非活波，而是有几分荒诞了。

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课堂毕竟是实施教学活动的严肃场所，不是戏园子、不是菜市场，不能想咋折腾就咋折腾；教师的职责毕竟是传道授业解惑，不是街头的杂耍艺人，也不是直播平台上千方百计招徕眼球的各路小主播，不能随随便便就拿出练摊卖艺的劲头儿，动不动就“脑洞大开”、怪招出台。虽然教学方式需要改革，但要有个度，过犹不及。否则不仅有哗众取宠之嫌，也很可能流于形式，很难取得应有的教学效果。

据悉，为了解决“老师在台上滔滔不绝，学生在下面昏昏欲睡”的问题，董立功之前就做了许多尝试，比如放电影、微博互动等等，但效果都十分有限。因此有记者抛出一个问题:这次尝试是否会跟之前一样，学生新鲜劲过了就失效呢？董立功说介绍，他已经写好了剧本，接下来会让学生穿上清代服装，扮演洋务运动中的曾国藩和李鸿章、“戊戌变法”中的康有为和梁启超， 让他们在演戏中了解历史。这样的表演作业一学期有三次，分数占期末总成绩的40%。乖乖嘞，老师一人穿龙袍还不算，还想让学生打扮成遗老遗少，这课堂上岂不要乱成一锅粥了？角色扮演倒也不失为一种另类的教学方式，可难道一定要搞得跟唱戏似的装扮齐整、粉墨登场吗？上这么一堂课，可真够奢侈的，光置装费就是一大笔费用。虽然已经申请到了课题经费，不用老师自掏腰包购买服装道具，可也不至于这样浪费吧。

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“老师穿龙袍上课”算哪门子教学改革呢？曾几何时，董立功老师曾在博客上发表一篇名为《拍照点名不是治理大学生逃课的灵丹妙药》的时评，他认为学生不听课，可能是老师的教学方法出了问题。对别人，他还是蛮清醒的，怎么一到了自己，就犯糊涂呢？穿龙袍不是激发学生听讲兴趣的灵丹妙药，学生不听课还是要从根子上找原因，比如教学内容本身是否吸引人，做表面文章于事无补。教学改革需要实事求是，不能心血来潮。老师们要脚踏实地，学校在课题经费的审批等方面也要更加审慎，不要助长某些浮躁之风。

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