残疾教师不需要“同情”

乔志峰

9月11日，河北蔚县教育局就残疾教师郭省代课20年未能“转正”一事发函回应。蔚县教育局在文中先后八次使用“临时代课”字眼，强调郭省从上课第一天起，就是一名“临时代课”教师。蔚县教育局称领导因同情其身体残疾，在历次清退代课教师时，保留了郭省的岗位。（9月11日中国新闻网）

原来，残疾教师郭省代课20年还只是“临时”代课。一口气“临时”了20年，郭省堪称是“史上最牛临时教师”了。如果没有意外的话，他这个“临时代课教师”的身份或许还要坚持一百年不动摇。当然这也没有什么不好——最起码，郭老师可以为此申请个世界吉尼斯纪录，以扬威世界，树立中国教师和中国教育无与伦比的形象。

原来，郭省连“临时”代课的资格都没有，属于被“清退”对象，是教育局领导“同情”其身体残疾，才高抬贵手，赏他一碗饭吃。领导如此有爱心，教育局的管理如此“人性化”，感动得人眼泪哗哗的。

可是，在下对教育局所谓的“同情”并不想买账。郭老师是否有资格当教师，要看他的水平如何、是否胜任教师工作。20年的教书生涯充分证明，郭老师尽职尽责，起到了一位合格教师的作用。既然这样，为何不能给郭老师转正呢？据说，“按照河北省委、省政府《关于清理清退乡镇机关及事业单位不在编人员的意见》和张家口市政府《关于清理清退代课教师、代工人员的实施意见》文件精神，临时代课教师郭省每次都在清退范围内。”我倒想问问，一位合格的教师为何要被清退？当地到底想要什么样的教师？莫非真的是此前媒体报道的那样，当地领导认为残疾教师转正会“损害蔚县的教师形象”？

残疾教师不需要“同情”。他们也是靠自己的劳动吃饭，他们也是在为孩子为教育无私奉献。他们最需要的，只是最普通的尊重和一视同仁。可是据媒体报道，我国至少20省市教师资格体检标准涉嫌歧视残疾人，其中甚至还有关于五官是否端正、仪容仪表等与教育教学能力不直接相关的歧视性规定。可以说，教育部门看似“仁慈”的对残疾教师的“同情”和“照顾”，其实是建立在无端歧视和不公平基础上的，是对残疾教师的伤害，也是对教育的伤害，更是对社会平等和社会公平的伤害。

什么时候残疾教师不再需要“同情”，他们才算是真正享受到了平等的待遇。什么时候那些针对残疾教师的歧视性条款被彻底清除了，残疾教师才能找到自己的尊严。而消除歧视、人人平等，其实不过是文明社会和公民社会的最基本要求而已。难道不是吗？

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