又一年的送教下乡。

  想起去年在邛崃，那些从山区6点就出发赶来培训的老师让人感动。尤其是那些坚守在乡村小镇中小学的老师们，在会场那种专注，就是风景。

  本次去的是有全国百强县之称的双流县。去之前，偶闻传言说课堂纪律如何。徒增了几分忧虑和压力，虽然自认为还不至于让听众轰下来，总还是有些惴惴不安。

  会场在棠湖实验小学内。在大门口，看到校名题字者是教育部某部长，让我很是吃了一惊。百强县，果然强啊。

  入会场，休息了会儿，研培中心领导举行了一个简短的启动仪式。

   第一场，专家的讲座效果极佳，和与会老师们有不少的对话和互动交流。听众不仅秩序好，而且听众很热情。绝大部分老师都很年轻，他们的热情，他们的投入，在会场里，是一道美丽的风景。

   第二场，是我的讲座。下午，是人们睡意来袭之时。几幅压力测试的图片，引起会场不小的波动，有说着的，有笑着的，有严肃的，有用手比划的——看来，压力不小。其实，这种状态，就是各位参培的老师们关注自己生命状态的最好诠释，也只有这时，才会有关注自己内心感受的时间。这个时候，你看到的是一道美丽的风景。

   这么说，原来有些担忧是多余，有些听闻是累心的，有些风景是要邂逅的。

   就看你是否HOLD住。

   关注自我生命状态，生命真正自在，用心享受生命的快乐和自然，是一种境界。河水的清凉，湖水的碧绿，草的清脆，碎石铺就的小路，或飞翔或栖息的白鹭，离开了你，离开了人，还是风景么？

   你用眼睛去欣赏，用肌肤去感知，深深的呼吸，用灵魂去阅读，自然和你融为一体，不管是春的柔和，夏的猛烈，秋的绚丽，还是冬的温存，它们在你心中都是最美的风景。

   卞之琳的《断章》，仍然是人的风景。

   人，应该是最美的风景。