冰豆子的研读总结：http://www.hongniba.com.cn/bbs/article.aspx?board=@__5&id=4784

    5月份的研读主题是《小王子》，得知这个题目时我很兴奋，早就在一些儿童读物中了解到《小王子》在这个领域的非凡地位，却从来没读过，这次终于有机会和它好好接触了。

    《小王子》的中文译本很多，排在前几位的分别是马振聘、周克希和柳鸣九的译本，我先读了周译版，觉得不错，但当后来再读马译版时才发现，马振聘的译文更为生动，从个人喜好看，马译要远胜于周译。柳译版我没看到，具学员反映也是非常不错的。

    初读《小王子》我很兴奋，因为老师想知道各年龄段孩子对这部作品的反应，所以我也给T朗读。毕竟开篇第一句话还是很吸引他的——“我六岁的时候……”，读到大人喜欢数字那一章，是最精彩的时刻，我很想知道在T眼里是个什么情况，于是问他：“如果你遇到一位喜欢的朋友，你会问他什么？只限三个问题。”，T答：“你喜欢看书吗？（我很是怀疑这个问题他是在讨好我）、你喜欢玩什么？你睡觉会从床上掉下来吗？”，很单纯很健康的问题。我又问：“那些陌生的大人见到你最喜欢问你哪三个问题呢？”，T答：“你几岁？你叫什么名字？你的眼镜是多少度？”哈哈！所有人都笑了，看来，大人真的是对数字感兴趣的动物！

     好景不长，很快T就反映不想再听《小王子》了，原因是:不好听。剩下的章节我自己读完，并把觉得有趣的一两个片段口述给他，他当然喜欢，孩子是很容易受父母的感染的。

    单纯就《小王子》这部作品来看，我是比较喜欢的，构思方式与众不同，于是我继续读《小王子》作者圣埃克苏佩里的另一部著作《人的大地》，并同时参考他的传记《小王子的爱与死》，这两部作品对解读小王子有很大帮助，然而，我在《人的大地》被卡住了，无论小王子和圣埃克苏佩里给了人们多大的影响，我只能坦白的说，我读《人的大地》很吃力，作为童话的小王子我读起来还比较轻松，可《人的大地》让我无法进入其中，作者的语言跳跃无常，本来在说A事件，会转到B事件上，由从B转到C，更无法接受的是，他常常到了C就不会A那里去了，所以，我经常不知道作者想说什么。我能够用心读书，因为用心就会有收获，但我不喜欢耗费半天脑力，却没有收获，这不是好的消遣。为了研读会，我晚上躺在被窝里轮换着读《人的大地》和《小王子的爱与死》，每当我想放弃前者时，就会读一段后者，而后者叙述的过于详细，令我这样不会粗读的人抓不到重点。终于最后我把这两本书都放弃了，本来寄望于在研读会上有额外的收获，但这次研读会令我失望，没有超出这几本书上的内容，也没有心灵方面的启发（对我而言），但书中有一句话后来阿甲重提出来，实属经典——语言是一切误会的源泉！

    总之，如果对儿童阅读有兴趣，《小王子》是有必要读的，辅以《小王子的爱与死》也是有必要的。如果对飞行有兴趣，读《人的大地》和《夜航》当然更好，但我是读不下去的，我对飞行也没有兴趣。有的学员非常喜欢圣埃克苏佩里这个人。

    据说如果在乘飞机的时候读《小王子》会有意想不到的感受，尤其是在日落时分。

    关于《小王子》和圣埃克苏佩里其实有很多话题，但都在《小王子的爱与死》里面了，我就不再额外总结了。

    最后补充一点，我个人更喜欢美国儿童文学作品的风格，能强烈地深入心灵层面却又足够通俗。法国的风格我一直不喜欢，花招子太多，而心灵层面的东西又刻意修饰得看似深奥，好像不把读者脑子累坏就不算有水平的作品。就像小王子，它之所以能获得那么高的地位，我认为是圣埃克苏佩里本人和小王子一样神秘失踪起了重要作用，再加上作者是名飞行员，《小王子》就更显非凡。可事实上，对于不能读法语原文的我来说，这部作品真的算不上最喜欢最受益的。