毛淑英生前照片

                       学校门口

        周明华

   “晚上妈妈要包馄饨，留小朋友们在家吃饭。”一个未满7岁的小姑娘按母亲要求约几个小伙伴来家玩，孰料竟是一场血腥悲剧的开场。今年2月16日傍晚，兰州市永登县河桥镇三名幼儿被人杀害。他们先是被今年30岁的女教师毛淑英绳子勒至窒息，接着颈动脉又被利器割断。之后毛淑英自杀身亡。据悉，2月14日，毛淑英在家人陪同下前往医院诊断出患有抑郁症。（3月6日《东方今报》）

　　   这样的新闻让人痛心！3名六七岁的天真烂漫的孩童，怎么也不会想到毛淑英未满7岁的女儿的邀请，会是一次生命之灯瞬间熄灭的“死亡请帖”。对3名孩子的父母来说，一夜之间看到的竟是自己的孩子倒在眼前的冰凉尸体，失去骨肉之痛是何等锥心而刺骨。

　　    三朵含苞待放的花蕾还没来得及绽开,就这样凋谢了；三双饱含着对生命与知识无限向往与渴求的明眸，就这样在惊恐的黑幕中消逝。那凌乱的地上，那条勒紧幼童脖子的黑绳和那把滴血的利刃，仿佛在诉说着悲怆。三个孩子，在毛淑英那张狰狞的面孔下，来不及呼喊一声便失去了眼前的一切……

　　   人死不能复生，死者长已矣！毛淑英在掐灭三盏生命之灯的同时，也掐断了自己30年的生命路径。我们亟待思考的是，为何校园中这类暴力事件会层出不穷；我们暂且撇开孩子受教育权不说，连学生最起码的生存权利都得不到保证，我们还拿什么去相信校园安全构建和监管体系？何以总要等到校园安全悲剧一次次重演后，我们的相关安全预警体系才来疲沓反思？

　　   优秀教师，年年先进，杀人动机不明，有心理疾患，疑与工作调动有关……等等，这些疑窦丛生的信息里传递着的是深层次隐忧。中国人民大学的一份调查资料显示，超过80%的被调查教师反映压力较大，近40%的被调查教师心理健康状况不佳。这说明绝大部分教师都感觉压力比较大，教师的压力已经成为我国教育必须面对的问题。作为一名教师，肩负着教书育人的社会责任，他的心理健康与否，不仅会影响其本身的健康状况，同时也会影响到下一代的成长与进步，进而关系到国家与民族的兴衰存亡。

　　   为此，笔者认为，我们当前最该深醒的是，我们应为死去的3名殒落的孩子做点什么：如何尽快激活校园安全意识中的麻痹神经？如何把牢教师队伍的“进门关”，将潜伏在教师队伍中的“不安全因子”清除出去？如何制度性化 解那些老师较早的心理问题？解决这些问题已到了迫在眉睫之时！