一个顽皮孩子的家长如何慢慢做到“不管是最好的管”
(2012-07-19 23:20:50)
家长写下的文字：
遵循尹建莉老师的“不管”就是最好的“管”的教育法，我也对我最“不听话”的女儿撒手不管了。
最初的两个月，“小顽皮”好象如鱼得水，如马松缰任意的“吃”“喝”“玩”“乐”（自家开了一小卖铺，她随意吃喝，以前我们总管着，她不能自由拿吃拿喝。玩儿就更不用说，不写完作业就不能出去玩。所以她总是非常不痛快，别别扭扭地写，胡乱地应付，作业写得乱七八遭，课桌上的书本到处乱仍。现在想玩儿就玩儿，想看电视就看电视，乐得不得了。经常抱着我，亲亲我的脸说“妈妈真好”）。
她这样的表现，可让我每天都把心提到了嗓子眼儿，总担心她要这样下去该怎么办啊！每天作业到很晚才开始做，有时还不想做，急得直哭。我好多次都差点按奈不住自己的情绪想吵她，可是又怕前功尽弃，因此就自己劝自己，“想改变孩子，就要先改变自己”我无数次地这样提醒自己。后来我就“惩罚她不写作业”我鼓动她不想写就不写，明天就如实告诉老师“我不想写”老师要追究，就打电话给妈妈，我去给老师说。我本以为我一定要有一天这么去面对老师，因此，我还提心吊胆了好久，不知该怎样去给老师说。可是这条路没那么发展，一直到现在我也没去见老师。女儿的作业也基本能完成。她说不允许我去找老师，说：“好学生也不想写作业，不也得写吗？”我说，：“你那么痛苦地不想写，那怎么办啊？”女儿哭哭泣泣地说，：“能怎么办呢？忍着呗！”看着女儿当时委屈的样子，想想自己上学时的心态，我有些理解，又有些心疼。现在的孩子真的比我们背的负担重多了。我不再“罗嗦”，女儿也坚持到很晚才把作业写完。就这样的一种情况，持续了好久，我一直尽量管住自己的嘴不“唠叨”。我知道了女儿不想不交作业，后来我做了这样一个决定，“每天晚上8点准时收作业”。我告诉女儿，除了学习，我们还有很多事可以做，如阅读，游戏，看电视，学习其它生活上的本领等，如果写作业不高兴，到8点就收，留下时间干别的高兴的事。一开始时，女儿也认为我是在用这种方法制她，她也很反感，最近一周，我发现，她好象也已接受，作业每天都能在8点之前写完。其它时间我如其所愿，认其发挥。
最近，我的唠叨越来越少，我好象也已习惯，习惯她在我的安排下不写，不做，我也不再上火。女儿的各种表现不是太好，作业乱七八糟，成绩有些下降，但是我也看到了一些变化。最近在客厅给女儿加了一张小床，一张书桌，客厅也就成了她的房间，我把闹钟定了早上起床的时间放在她床头，每天早上闹钟叫她起床，第一天可能是觉得新鲜，我们没起，她自己就起来了。后来的几天，表响了，她就把铃给关了，继续睡，我叫了她几次、她翻翻身还是不起来（和往常一样）我就告诉她我不再叫了，我忙我的活儿去了。好几次都是7：30去上学，7：20才起床（我心里暗暗庆幸她总算起来了，没睡到8：00钟，真为她捏把汗），然后，匆匆洗脸刷牙，上学去了。
昨天，又是如此，可能路上有些耽误，去迟到了，下午回来老师让写200字的检查。回来后她说：“我以后再也不起晚了，今天老师罚我写200字检查，还有一篇400多字的作文，烦死我了。”我心理暗自高兴，“终于尝到苦头了，也许这会是一次大转变。”这次正好她同学和她一起写作业，两个人就商量着写作业去了。本来我有些担心，到8：00钟作业会不会写完，写不完我该怎么办？结果，我是多滤了，在她同学的催促下（那位同学写得快，等着和她一起玩）她在7：45时把作业写完了，并且中间还吃完了饭。我不禁放下了心头的一大块石头。今天早上，表铃一响，她马上就起床了，吃完饭，还不到7：00，读了一会儿《哈利波特》才上学走了。“这些，都是孩子的进步吧？”我怀疑地问自己。我终于看到了一点希望，我还会学习尹建莉老师，照您的方法继续走下去，谢谢您老师！您给了我希望，给了我方向，再次忠心地感谢！
（最后，想再补充一些，最近，孩子阅读量增大，写作文也进步了很多。以前总是有父母讲着，4，5个小时，有时甚至一天才能完成一篇3 -
400字的文章。每次一留作文，不光是孩子头疼，我们也头疼。最近几次作文，我们没再帮忙，我只让她把平时读的书，读的文章，故事，生活经历灵活写进去就行。还确实写出了两次得A的文章，女儿自己也增加了信心，说自己也能写好作文了，满脸的轻松与兴奋。我也感觉精神轻松了很多，因此，觉得一定要把这个大的进步记录下来。）
宇儿妈妈
2012年4月12日
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