信息、不确定性、独立思考
(2024-08-24 09:28:43)
从八十年代就盛传一个词“信息爆炸”,即说的各种信息如报纸、电视以及后来的互联网、自媒体发布的信息越来越多。甚至可以说一个人一生所接受的信息难以计算,而这些信息到底有多少是有用信息、真实信息,只有建立独立的分析判断能力才能分辩出来。进入21世纪之后,尤其是人工智能的异军突起,chatGPT的应用,更是使人坚信,机器代替人的时代已经来临,信息的产生将以突破摩尔定律的速度前进,“信息爆炸”将变成“信息灾难”,人类将被淹没在海量的信息当中而不能自拔。
人类社会虽然走过了上百万年,随着科学技术的发展,人类越来越掌握了自然规律,并且通过一次又一次科技革命,使人类的生活越来越便捷方便,不仅可以乘坐波音飞机到达世界任何一个地方,而且可以发射航天飞机奔赴月球以及火星。但是伴随着这些科技的发展,带来的问题也越老越多。尤其是近几年发生的俄乌战争、巴以冲突以及全球气候变暖,都与人类的发展息息相关,而人类到底发展到什么地步,人类的活动对地球的生态产生什么影响,反而这样的信息却非常稀少,令人非常不解。伦理说生活在地球的人类都应该明白一个道理,只有大家和平共处,一起努力才能克服当前的问题,建设一个美好的家园。但是实际是科技越发展,人类之间的冲突越激烈,战争越频繁。这里面用不确定性确实概括了当前的世界现实。这种不确定性不是由于信息不够,即各种媒体、各种机构发布的信息还没有说明人类未来发展的走向,而是信息爆炸、信息灾难带来的是未来更加难以预测,难以做出判断。这就要求我们每一个受过教育的人,对世界有责任感的人,要学会独立分析、独立思考,对未来发展做出接近科学的判断。
信息产生、信息公开是一个好事,但是互联网的产生是一个双刃剑,在快速传播信息的同时,也大量产生了信息垃圾,信息公害。如假信息的传播,利用信息对某个人、某个国家进行抹黑,尤其是有意传播一些似是而非的信息,造成人们的恐慌,典型如转基因问题,新冠肺炎打疫苗问题,都属于利用信息造成社会混乱的问题。这里面除了普通大众缺乏科学常识之外,利用信息攻击一个国家颠覆一个政府也大有人在。因此,培养公民的信息素养,也应该是我们教育部门的责任。只有这样在未来的社会中,我们才能分辩哪些信息是有用的,而对于国家发展、科技发展的信息,更应该由国家权威部门发布,只有这样才能减少负面信息的影响,使大家在一个健康的环境中顺利成长。
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