据《新京报》11月12日消息，北京市2012年普通高等学校招生网上报名将于12月1日开始。与往年不同，此次高考报名将首次采集部分考生“照顾资格”信息，符合条件的考生在报名资格确认时要向所在区（县）高招办提供证明材料以供审核确认。市教育考试院称，此举是为了提前进行统计。但也有专家解读，每年高考报名时，当年照顾加分政策一般尚未出台，“今年提前进行统计，试图弄虚作假者就来不及准备证明材料。”

笔者以为，尽管提前进行统计是否为了防止弄虚作假、以及能否防止弄虚作假还有待求证和判断，但尽早提供材料、认真审核确认，确有利于严格控制加分、防止在加分环节进行舞弊，确保高考在相对公平的环境下进行。

人们之所以对高考指挥棒爱恨交加，就因为其虽有种种弊端，但毕竟是今日之中国，所有竞争性事项中相对最为公平的了。因为毕竟是全国统一行动，因为毕竟有分数线在那里划着，因为毕竟采取了许多防控舞弊的手段。但相当时间以来，许许多多、越来越多的加分政策，不断颠覆着高考公平、公正的基础，使越来越多的人可以通过分数以外的因素，颠覆“分数面前，人人平等”的原则。记得今年年中的时候，北京市考试院公示2011年高考照顾对象名单，总计有1.2万余名考生得到加分照顾，占全市考生的16%。在所有加分考生中，仅享受地方加分政策照顾的考生就超过万人。几乎每六人就有一个加分生。而高考时一分之差，就可能影响成百上千人的命运。加分10分、20分，可以把多少人由不可能变成可能；同时又把多少人由可能变成不可能？即使不是两人报考同一学校，但你加了分，你的名次前提，你就处在更为有利的位置；因为给你加了分，别人的名次就要后延，就处在相对不利的位置上。水涨而船高，反之亦然。

虽然我们不能断认加分中一定有舞弊行为存在，但基本的常识也表明，这种怀疑也不无道理的。从北京市上万名加分考生的构成看，少数民族考生竟占全部考生的10%以上，大大超过了人口普查显示少数民族人口占全部常住人口4.1%的比例，难道都集中在这个年龄段？还有超过3000人的“三好”生和优秀干部。即使评比过程公开透明，得到大多数师生的拥护，但如果其学习成绩本来就好，为什么不让其通过自己的实力来证明自己呢？为什么要人为地在分数上使好的更好、差的更差呢？如果其学习成绩不尽理想，他又凭什么成为三好学生呢？凭什么要让其享受白给的分数呢？至于优秀干部加分，不由得使人想起了五道杠少年，难道要让我们的孩子从中学生起，就切身体会到什么叫特权吗？

持续多年的加分政策，既加大了学生之间的不公，使他们从小感受到人与人之间的不一样和不平等，也为教育部门的权力寻租敞开了一扇很大的大门。在没有更为科学、公正的办法之前，高考制度是不能取消或是颠覆的。但高考的加分政策弊大于利，则应尽快改革。在这样的背景下，提前采集信息，严格加以审查，对防止加分中的舞弊行为、确保高考的相对公平，还是利大于弊的。

                                (载于2011年11月14日<新京报〉）