故事介绍

安徒生是全世界最伟大的童话作家，他创作的动人故事被翻译成各国语言，一百多年来在全世界流传，脍炙人口、历久不衰。

“丑小鸭”的故事就是安徒生一生的写照，历经千辛万苦之后绽放光华。丑小鸭因为长得丑，被大家排挤欺负，连鸭妈妈都不爱他。虽然得不到大家的喜爱，丑小鸭仍然勇敢追求自己想要的生活，不放弃希望。最后，他发现自己原来是一只天鹅，之前所受的苦都化成微笑，丑小鸭终于能昂首阔步，活得自信又灿烂。

《丑小鸭》   林良 译写 安嘉拉茉 绘图   格林文化出版

故事分析

一个经典的童话，最初往往不是写给孩子的。因为首先读到故事的是成人，讲故事的也是成人。童话，首先要感动成人，然后由那些被感动的成人将自己对于故事的理解融入其中，再饱含深情地讲给孩子们听。孩子们在童年时接触到了这些故事，开始只是懵懵懂懂地沉迷于故事的幻想、幽默、曲折或者温馨，慢慢地，随着年龄的增长，阅历的增加，他们偶尔可能会回到童年时代的童话中去，再次体味那些故事中隐含的道理或者感情。这种情感和体验的升华，使得一些童话成为“经典”。
《丑小鸭》之所以经典，在于它内涵的丰富，这种丰富的内涵可以给读者广阔的审美空间，让不同的读者产生不同的思考。崇尚成功的成年人阅读这样的故事，可能会想到“吃得苦中苦，方为人上人”的古谚。也有人会觉得这个故事恰恰不是讲述为了成功而经历苦难的世俗主义观点。丑小鸭的苦难在于它的与众不同，在于它不被狭隘的世俗所接受。假如它所处的是一个宽容而友善的环境，所有鸡鸭都能容忍长相怪异的存在，它的苦难就不复存在，而结局也同样是它成为天鹅。它成为优雅的天鹅是一种宿命，它没有坚持要成为什么，它只是坚持要活下去。

当我阅读这本书时，我想到的不是结局的如愿以偿，而是童年的苦难和忧郁。是不是那些生活在物质环境优越家庭的孩子，就没有经历过童年的苦难呢？每个孩子都会经历自我认同的困惑，道德自律和他律的挣扎，每个孩子都渴望被理解、被接纳、被认可，每个孩子都渴望拥有身体的自由和心灵的自由，而所有这些，并不是物质环境的优越能解决的。相对于成功或者失败的结局而言，成长的挣扎和苦难才是一种宿命，而《丑小鸭》所描写的那种因为自身的与众不同而被孤立、蔑视甚至排挤、欺凌，也加上同情、怜悯等等，不都是孩子们曾经经历过的感受吗？这些复杂的情感从童年期一直持续到青春期，但由于缺乏足够和有效的交流，每个人都不得不独自经历。此时，这种内涵丰富的文学作品成了青少年的救命稻草，只有在这种文学作品中，孩子们才能和角色以及角色背后的作者倾心交流，体味别人的人生，反省自己的生命历程。这也就是为什么我们需要童话，为什么我们需要经典童话。

由林良译写，安嘉拉茉绘图的这本绘本版《丑小鸭》并没有像很多的童书一样，将故事尽可能简化，简单化到几乎看不出作者的原意。相反，他们尽可能原汁原味地表现了丑小鸭的经历，并用优美而又意味深长的视觉语言描绘了丑小鸭所处的环境，让读者在阅读时，既能体会到故事的曲折，又能感受到丑小鸭对于自由和成长的渴望。

亲子阅读计划建议

亲子阅读不仅仅是一次朗读的过程，而是亲子思想情感交流的过程，家长可以参考左侧的亲子阅读过程建议，并在右侧的空栏里写下孩子的反应。长期坚持，会发现孩子的巨大的进步，也会发现自己在教育中需要思考的问题。