上周，因为顺顺不肯去幼儿园，我给老师写了信，期待周一能和顺顺一起交给老师，在新的一周有一个良好的开始。谁知，还没等给老师送去，顺顺又感染了秋季腹泻病毒，又是发烧，又是拉肚子，幸好很快治愈了，于是周三我们又打算送顺顺去幼儿园。顺顺当然还是抗拒，想到他身体刚刚恢复，又加上他苦苦相求：妈妈，再给我一次机会吧。我就再休息一天，明天就去。这孩子还特会动之以情：妈妈，我在幼儿园都见不到你，见不到姥姥，我太想你们了。当然，这些都还不足以让我们妥协，最后，我们还是用契约的形式达成了一致。我们一起想出了对于他来说最可怕的惩罚措施：假如明天再耍赖不去幼儿园，那么就没收他所有的变形金刚玩具、dvd，不再给他买任何新的玩具。估计这个惩罚还是点到了顺顺的痛处，他咬牙同意了。

     昨天，爸爸出差，由我来送顺顺上幼儿园，我们按时起床了，顺顺表现还算配合，虽然也表达了不想去幼儿园的意愿，但考虑到自己的承诺和违反承诺可能遇到的惩罚，他还是采取了克制态度，穿衣服、洗脸。可是，就在我帮顺顺整理衣服时，发现他右眼眼白处竟有一大块血块。这可吓坏了我，昨天到现在，姥姥和爸爸都没汇报过顺顺的眼睛受伤啊，怎么一觉醒来，那么大一块血点。我赶紧找来了顺顺的医疗手册和就诊卡，眼睛里的毛病，我可不敢轻视。不过，离医院开门还有一段时间，于是我们就坐在那里讲牛郎织女的故事，一直到八点半。

     到医院检查很顺利，医生说只是眼部的轻微外伤，让我们冷敷三天，然后再热敷，注意不要用手揉眼睛，就可以了。我这才放下心来，和顺顺一起向幼儿园走。幼儿园就在医院的旁边，顺顺虽然还是有点不乐意，但还是很配合的走了进去，并且把妈妈写给老师的信交给了老师，也算完成了一项任务。之后，老师把我叫到外面说了李佳舜前几天的表现，说淘气的出奇，被老师惩罚坐在单独的位子上之后，还故意出怪样捣乱。至于原因，我没有做任何解释，其实都写在信里了。我想此时解释于事无补，还落一个不配合老师的罪名，不如老老实实听着。等老师数落完了，我表示请老师严格要求，并说请老师看信，然后就千恩万谢的离开了。我倒没有任何对老师的责怪，毕竟太了解幼儿园的教学了，知道理想与现实的巨大差距。自认为尚不能俘获所有孩子的心，又怎么能如此要求年轻的老师呢？又何况顺顺确实淘气，并且有强烈的假期综合症反应，还是把难题交给时间和彼此的耐心吧。

    下午回家，得知顺顺当天在幼儿园的表现还不错——虽然妈妈离开后哭了一会儿，但下午玩的很好，老师还奖励了他一张小贴纸。儿子也得意的说自己表现的很好很好。为了鼓励儿子，我陪儿子出去散步，玩了变形金刚的游戏，和儿子一起买了一盏漂亮的小灯，在儿子的建议下，和儿子一起吃了冰激凌，原因是儿子说“在这么漂亮的小灯下吃冰激凌多浪漫啊！”我们度过了一个愉快的夜晚，并且约定明天还去幼儿园。虽然我一整天都在和我的心脏斗争，整晚都是有气无力的导气儿，但看到儿子这么开心，我的心情也好了起来。

    谁知，昨晚的一切都只是我一厢情愿的快乐。今天早晨起来，儿子故技重施，又是“妈妈，再给我一次机会吧”，“我不去幼儿园，求求你了”……在百般劝慰无效之后，我实在没法子，只好请出了昨天的许诺，作势将所有玩具收拾起来，声称要叫车来，把所有玩具和图书都捐给灾区的小朋友。儿子先是央告姥姥，姥姥趁他不注意，溜出去买菜了；顺顺又央告姥爷，姥爷以寻找姥姥为借口也离开了。儿子发现家里只剩下非暴力但绝不合作的妈妈和他自己时，就知道耍赖和发脾气是无效的了。不过，这小子还真是抓得住大人的软肋，他知道我最怕他伤心，于是用感情来要挟我，句句都刺人心肺：妈妈，我现在都不快乐了，我都伤心了。你再也不是我最好的朋友了，我也不要你做我妈妈了。你抱抱我吧，你这么好的儿子被你冤枉了。妈妈，你教我吧，你是老师的老师，你教我就行了，我知道你能教我的。妈妈，我舍不得离开你，离开你我会难过的……我这人是典型的吃软不吃硬，儿子几句话下来，倒是说的我鼻子发酸，有一瞬间真的要退缩了，心想：如果不能让儿子快乐，那幼儿园不上也就不上了吧，大不了我辞职在家教他。可这想法也只是电光石火的一闪即过，我深深知道儿子的伎俩，虽然也有真实的成分，但诡计还是占了大部分，而我更知道如果我哪怕流露出一点点退缩和让步，儿子都会变本加厉的施展耍赖的手段。我只好平静了一下心情，继续耐心的给他讲道理，真是晓之以理动之以情。慢慢的，顺顺也平静下来，不再哭喊，也不再将身体扭作一团，而是靠在我的怀里，听我讲话。时间已经到了八点十分，一个小时的斗争真的已经让我感到疲惫了。心脏不舒服的时候，最怕的就是讲话，我已经连续讲了一个小时了，实在需要休息。于是我跟顺顺说：妈妈再给你十五分钟考虑，八点二十五分的时候，你必须做出决断，你有两种选择，第一，和妈妈去幼儿园；第二，留在家里，等着来拉玩具的汽车。儿子看着比他更有耐心的妈妈，终于屈服了。他说：妈妈，我去幼儿园，不过，你能在幼儿园陪我吗？我说：可能不行，幼儿园的小朋友哪儿能都让妈妈陪啊。妈妈本来应该上班的，但是今天妈妈上午都请假陪你了，只能把你送到幼儿园交给老师，妈妈就要走了。儿子的小眼泪又掉下来了，我想了想说：不然我们到幼儿园问问老师吧，如果老师同意，我就留下陪你一上午，一直到吃午饭，如果老师不同意就算了。

    其实我在国外的幼儿园当老师时，也遇到过这样的事情，我当时是允许妈妈留下来，连着三天。第四天，这个插班的孩子终于建立起了对我的信任，让妈妈离开了，但是我不知道中国的幼儿园是否也可以这样，无论怎样，我会尊重老师的决定。

    我终于和儿子走下了楼，突然想起还没吃早点，而现在去幼儿园肯定没有早点吃了，于是我们又跑回家里吃早点，儿子还给姥姥和姥爷打了个电话，告诉他们自己去幼儿园了，生怕姥姥姥爷真的回城里的家，再也不来了。我很高兴的表扬了儿子，我说：我还怕你上楼之后会再次耍赖不去幼儿园了，没想到你还真是个说话算数的好孩子。儿子也说：妈妈，都是我不好，耽误你上班了，是我冤枉你了（显然他还不明白这个词的意思）。我说：没关系，妈妈陪儿子是应该的，现在你有困难，需要帮助，我就要尽我一切力量帮助你，我们是最好的朋友，不是吗？这些对话，是不是有点像电视剧台词，不过我们当时真的是这么说的，你一定会觉得这实在是一个通情达理的好孩子。可事情并没有这么顺利。

    等我们到了幼儿园，顺顺还算是痛快的走进了教室，带班的是另一位更年轻的老师。老师已经准备开始上午的集体教学活动了，看到李佳舜进来，赶紧迎过来。我解释说早晨有点情绪，终于说通了。老师微笑着请李佳舜进去。顺顺却躲在我背后，让我跟老师说。我对他说：如果你有要求，就自己跟老师说吧。顺顺倒是大胆，说：老师，可以让我妈妈在幼儿园陪我一上午吗？小老师愣了一下，显然没有接受过这样的要求，她犹豫着，既不敢答应，可能又不忍心拒绝，只好劝说：顺顺，你昨天表现多好啊，今天一定还是很好。可顺顺立刻听出了老师的拒绝，转身就跑到了楼梯上，不肯进来。我只好追出去再次劝说，并请老师回去照顾其他小朋友，保育员老师也和我一起来看倔强的顺顺。后来，顺顺还是跑了出去。

    没法子，我和顺顺的对抗再次开始，这又是一次比赛耐力和定力的拉锯战。我们俩在幼儿园门外就这么耗着，所有谈判都是心理战，原理上和赌博没有什么区别，我反正已经豁出去一天的工钱，还有什么能比儿子更重要呢，既然要耗，就耗吧。仍旧是非暴力不合作的态度，我看着这个倔强的小男孩，只想把他搂在怀里，但我知道，此刻柔情蜜意没有任何意义，只能增加他的心理优势，反倒是冷静的态度才能让我处于优势。其实，我心里也没有底，如果一直这样耗下去，到了午餐时间怎么办，我总不能饿着他吧，那样他就又一次取得了主动权。他曾经说过：你要是不给我饭吃，我就像要饭的小孩一样出去要饭。真到了那个时候，我还能坚持吗？就在我们俩的拉锯战胜负未分之时，他们班的另一位老师来了，应该是下午班吧，却一到幼儿园就遇到了我们。老师当然不能坐视不管，对我说：您走吧，孩子交给我。我当然不胜感激，说：谢谢您，孩子交给您，我就放心了。说完就毫不犹豫的逃离了战斗现场。而没有了妈妈的对峙，顺顺在和老师的对峙中，立刻处于劣势，被老师强抱进了幼儿园。

    今天早晨长达三个半小时的拉锯战，最后还是在老师的武力威胁下解决了没——没有胜利者。我总是想，这样会不会让顺顺更加不喜欢老师，并且不信任妈妈，甚至不信任妈妈的爱？这是我最担心的，但一贯的温情脉脉并不能解决问题，倔强的顺顺过于强烈的自我意识和花样百出的耍赖手段，最后往往还是被暴力制服，我总是在适宜和不适宜中权衡着，取舍着，犹豫着。我相信，我是一个坚强的坚定的母亲，但这种抉择真的很辛苦。

    经历了一早晨的斗争，我突然想到，大多数父母都和我有过相似的经历，尤其是男孩子的父母。这个时侯，早就没有理论和对错，父母们需要的不是指导也不是教育，他们需要的可能仅仅是接纳和支持。在和孩子的斗争中筋疲力尽的父母们，我们同舟共济吧！