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添添班的小海螺读书会即将热情开启!

(2009-06-22 15:55:29)
标签:

海螺

绘本

读书会

班级图书馆

育儿

    最近经历了太多的事,博客有将近20天没有更新了,还是继续上次的话题,说说小海螺书友会的事。

    六一前夕,写了一篇博客《书籍是送给孩子最好的六一节礼物》。之后就将这件事提上了议事日程。6月8日,约了几个家长,找幼儿园的园长沟通此事,得到大力支持,原本说是我们请园长吃饭的,结果变成了园长买单。之后,请老师帮忙,在班级里下发“小海螺读书会班级图书馆”的计划书,说明了什么是小海螺读书会,有什么好处,活动方案和规则等。发下去之后,反响不错,短短几天,大部分家长都反馈回来表示支持,除了一个家长联系不上,一个家长下个学期要转学,其他的19个家长都报名,并缴了50元的活动费用,首期的950元启动资金就募集到位了。

    6月17日晚上,是添添学画画的时间,抽空去椒江的教育书店,选购书目。店主是温岭人,一个很热情的生意人,原本是打算选40本绘本的,结果都不舍得放弃,选了49本绘本,其中精装的绘本是打75折,简装的是打72折,有信谊的,也有海豚绘本,有精装的,也有简装的。一些大名鼎鼎的绘本,如《母鸡萝丝去散步》,《猜猜我有多爱你》、《月亮生日快乐》、《花婆婆》等精品绘本都在采购清单之内。老板人很好说话,相比在网上买,可能有些绘本会稍微贵些,但是选书一目了然,立购立得,还是很方便的,相信家长们也会支持。清单及费用明细已经公布在幼儿园的教室里面了。

    6月18日早上,去单位拿了之前就做好的小海螺读书会的借阅卡,用不干胶制作的,和一大箱子的书一起送到幼儿园,抱到教室里去,立即吸引了孩子们的目光。原本是想找几个热心的家长当志愿者来帮忙贴借阅卡的,但是老师都很热情,制作了小海螺读书会的借阅角,制作了书架,将不干胶贴上,登记造册,小海螺读书会马上就可以启动了。谢谢热心的老师们。

    真期待,看到第一本书漂到海螺班的每个家庭,让大家一起分享读书的乐趣,分享爱。

图书角

http://images.blogcn.com/2009/6/22/3/lqpeople,20090622154915844.jpg

部分绘本书目

http://images.blogcn.com/2009/6/22/3/lqpeople,20090622154916036.jpg

讲故事活动已经在园内开始启动了。背景就是我们的海螺班哦,是不是很形象?

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早到,在幼儿园认真阅读的小王同学!

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海螺班老师的博客,整理了所有的绘本,一张一张贴上来,真是有心,辛苦了!
http://yuexiner2004.blog.163.com/


附:“小海螺读书会 班级图书馆”计划书

一、WHAT:什么是“小海螺读书会 班级图书馆”?
小海螺读书会 班级图书馆=21个孩子×2册精选图画书+1张借阅卡/人+1份书目
每个孩子每学期只需花50元(相当于两本书)办理一张借阅卡,就可每次借阅1册世界精选图画书回家阅读,每学期即可享受到价值1000元以上(40本以上)的图书资源,真正实现优质资源共享。到毕业时孩子们在还有2个多学期将阅读100本好书,为孩子创造丰盛的精神盛宴。

二、WHY:好处:
   美国教育家霍力斯•曼曾说:“一个没有书的家,就像一间没有窗的房子。”心理学家西格曼博士提出:睡前10分钟的亲子共读除可帮助入睡外,对孩子的免疫系统、倾听的技巧及想像力的发展都有益。因此,每天和孩子一起读书应该成为一种习惯。
 1、培养幼儿的早期阅读兴趣、能力和习惯;
 2、与孩子与家长有更多的“共通语言”,培养良好的亲子关系,建立牢固的感情纽带、
畅通无阻的沟通渠道。温暖的怀抱、美丽的图画给孩子心灵滋养,塑造健康心理;
 3、健康和谐的心理基础让孩子后顾无忧,全身心地发展身体、运动、智商、情商……
 4、让孩子们之间拥有更多美好的“共通语言”,从小建立珍贵难忘的友情;
 5、让孩子引领我们成长,做幸福的家长;
 6、打造海螺班良好的家园互动、家长互动关系,培养蒸蒸日上、充满爱与成长的气氛;
 7、影响我们身边的班级和家庭,小家带大家……为台州的文化建设贡献微薄之力吧:)
三、HOW: 活动方案和规则:
 1、图书购置:从当当、卓越网购买专家推荐、获国际或国内大奖及广受好评的绘本和图画书。钻石VIP折扣6-9折不等(由添添爸代为执行,目前是从身边的书店以较低折扣购入首批绘本)。
 2、募集到的1000元钱用于购买40本图画书及制作借阅卡。账务公开。
 3、不参加募集的孩子可以在班级里阅读,但不能借回家。少一个孩子募集意味着少购置2本书。
 4、让孩子自己做主挑选图书,家长不干预。家长帮助孩子养成爱护书籍的习惯
 5、请小朋友在园轮流当小管理员,帮助老师一起管理书籍,发放书籍。
 6、鼓励家长踊跃参与做志愿者,负责图书的编号、借阅卡的制作。由志愿家长隔周开展亲子故事会。
 7、班级老师负责每周借阅登记工作,并鼓励老师给小朋友们集体讲故事,形成共通语言。
 8、一个学期结束之后,这批书可以留给下一班的孩子们,作为幼儿园的共同财富,也可以捐给慈善机构或者其他贫困地区的幼儿园,分享了阅读之后,再分享爱。

    我们教孩子去热爱与渴望,远比我们教孩子去做重要得多。

活动发起人:添添爸  海洋家长QQ群:35836595
活动顾问:一夫叔叔(父母家园网站创办人,公益亲子阅读推广人)

借阅卡样张


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