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北京高考改革方案出台,五大看点引人瞩目

(2013-10-23 17:40:52)
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突破口

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教育

分类: 网络与媒体报道

北京高考改革方案出台,五大看点引人瞩目

 

晨雾 / 转帖

 

  北京市2016年高考改革方案,将语文分值从150分调到180分,英语从150分调到100分,文理科综合300分调到320分,数学仍是150分。此举一出,社会哗然。据网上投票统计,大多数人赞成,却仍有不少人反对。此番改革的结果如何尚未可知,不过却有不少看点及令人期许之处。

 

  1 能否有助于实现城乡教育公平?

 

  下调英语高考分数权重有助于缩小城乡差别导致的英语成绩差异。相较于城市学校,农村学校的师资配备和教学设施明显不及城里,教学效果根本不能与城市学校抗衡。这就意味着,英语分数权重越大对农村学生越不利。因此说,下调分数权重,淡化选拔功能,或许有助于实现城乡教育公平。

 

  2 能否恢复母语教学地位?

 

  母语学习当前普遍不受重视,语文教学已经被边缘化。因为语文素养提升要靠大量阅读,要长期积累,很难依赖“短促突击”的复习去提高考分,许多学生甚至认为语文学不学都差不多,这势必放逐语文,挤掉本该学语文的时间给英语或其他“好拿分”的学科。有的学校甚至公开要语文给其他学科“让路”。适当增加语文分值,是否能有利于恢复语文应有的地位,让全社会重视母语教育?

 

  3、英语回归单纯对外交流工具?

 

  在“全民死磕英语”的背景下,大家都把英语当作考试敲门砖来重视,并不是基于对外交流的需要去学习英语,因此说,把英语学习的重要性建立在敲门砖的意义上,恰恰背离了英语学科的教学目标。一个不容忽视的问题是,考试分数权重越高,越能加大该学科的功利性,反之亦然。

 

  4、高考一次性选拔被淡化?

 

  值得注意的是,此番北京高考改革方案中提出英语将增加一年两次考试,或许将以此为突破口,逐渐实现全面降低各学科的高考分数权重,突出基础能力,淡化一次性选拔功能,加大综合素质的权重,实现一年两次社会化考试,接轨新课改,促进学生综合素质的提高,完成高考改革的目标任务。

 

  5、普通家庭孩子吃亏?

 

有一种观点认为,当下很多普通家庭的英语教育,绝大部分来源于学校开课,而学校是否重视这门课,则取决于高考占分。英语分数一旦比重下去了,学校侧重便会减少。然而今后一旦碰上在外语上的竞争时,便会先落了下风,比如出国、竞聘外企、科研对外交流等等。而这时候占上风的是什么人呢?当然是那些不太依赖学校一般性教育的孩子了,他们的家庭有额外的财力和资源去“开小灶”,从而具有更多的竞争优势,这样他们成功的几率和速度都会更高。

 

信息来源:2013-10-23 搜狐财经 / 非常之道 > 乐活家

http://business.sohu.com/20131023/n388752342.shtml

 

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晨雾1026日高考志愿公益讲座通知(简版)

 

讲座内容:高考志愿大平行的影响和应对策略

讲座时间:20131026日(周六)下午13:40

讲座地点:中国人民大学公共教学楼一楼1102

报名电话:01082629862(座位限定400人)

讲座详细通知:http://blog.sina.com.cn/s/blog_53fe981c0102e8ho.html

 

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